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关键词：快乐的家园优质课教案推荐(共6页)

正文

北师大版一年级数学上册教学计划

教材分析:

1、本册教材以实践新课标的理念、要求为出发点,以学生为主体的课堂教学过程。教材从实际出发,提供了大量的观察、操作、实验及独立思考的机会,让学生从生活实际出发和客观事实发展,为确立学习者的主体地位创设了良好的课程环境。

2、教材注重为题的探索性,例如:比较、分类、统计等部分内容,重点在于经历探索,获取有关知识的体验。

3、教材为教师留下创造空间,可结合自身教学需求,生发出新的思想创意,内华自己的教学设计。

本册教材包括:数一数、比一比,10以内的认识和加减法,认识图形,分类。11~20各数的认识,认识钟表,20以内进位加法,用数学实践活动。

1、根据《标准》调整了教学内容,为学生学习数学提供了更丰富的知识。

2、重视学生的经验和体验。根据学生的已有知识和经验设计活动内容和学习素材。

3、认数和计算相结合,穿插教学,使学生逐步形成数的概念,达到计算熟练。

4、重视学生对数概念的理解,初步建立数感。

5、计算数学、体现算法多样化,允许学生采用自己认为合适的方法进行计算。

6、安排“用数学”的内容,培养学生初步的应用意识和用数学解决实际问题的能力。

7、安排实践活动,使学生体验数学与日常生活的密切关系。

学情分析:

1、由于一年级学生刚入学,年龄比较小,对学校的学习生活有一定的陌生感,但同时也具

有很强的好奇心,教师在教学中应多鼓励学生参与学习活动,鼓励良好行为,让他们喜欢上

课,喜欢数学。

2、刚入学学生个体差异相对较大,可能有些学生已经不同程度地掌握一些简单数

学知识,

教师根据班中学生的具体情况出发,适时调整教学进度,采用多种教学方法组织教学。恰当创设课堂情境,激发学生学习兴趣。

教学目标:

1、熟练的数出20以内的物体的个数,掌握10以内各数的组成,会读,写0~20各数。

2、初步知道加减法的含义、名称,比较熟练的计算一位数的加减法;会解决一些实问题。

3、直观认识长方体、正方体、圆柱、球、长方形、正方形、三角形。

4、初步认识钟面,会认识整时和半时。

教学措施

1、努力体现自主探索、合作交流的学习方式。

2、尽量注意创设的情境为探索数学问题提供丰富的素材或信息。帮助学生建立学好

数学的信心。

3、时常注意强调学生认真做作业、书写整洁的良好的习惯。

4、课堂教学与家庭教学实践相结合。

教学进度表:

第一单元

单元内容:

能正确地数出数量在10以内物体的个数,会读、会写0——10各数。

掌握10以内数的顺序和大小,初步体会基数与序数的含义。

单元目标:知识目标:能正确地数出数量在10以内物体的个数,会读、会写0——10各数。

能力目标:

掌握10以内数的顺序和大小,初步体会基数与序数的含义。。

情感目标:

初步感受数学与生活的联系以及学习数学愉悦。初步形成良好的学习习惯。

学生情况分析:

学校教育的开始是学生良好学习习惯形成的关键时期,教学时教师应当注重培养学生观察、书写、思考、倾听、提问等良好的学习习惯。教师应注意引导学生仔细观察题目,在弄清题意的基础上独立完成。在学生做练习的过程中,教师应注意加强对个别学生的指导。

教材分析:本单元是学生学习数学的开始,教学时要特别重视激发学生的学习兴趣。在数数、人数、读数、写数的教学过程中,教师要重视实物操作,使学生在生活经验的基础上体会数的意义。

课时分配:7课时

第 1 课时《可爱的校园》教学设计

资料摘要

快乐的家园优质课教案推荐(共6页)

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正文

文档信息

作者信息

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配套课件

快乐的家园PPT优秀课件(共2页)

快乐的家园PPT课件和名师教学设计2(共2页)

快乐的家园PPT课件和教学评价实录(共3页)

快乐的家园PPT课件和优秀公开课教案(共4页)

快乐的家园PPT课件和名师教学设计2(共2页)

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关于本教案的常见问题

Q：快乐的家园优质课教案推荐(共6页)是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

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