习作优秀教案说课稿｜教案在线预览

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口语交际·习作三[学习目标]1、能够在老师的组织下举办辩论会。2、学会搜集资料、处理信息。3、会写一篇体现人间真情,不少于400字的文章。[学习重点]1、通过辩论会能认识到人要讲诚信,但有时候也需要善意的谎言。2、通过辩论具有主动探究、团结合作的精神。3、养成自己修改作文的习惯。[学习难点]善于用敏

资料类型：教学教案文档

所属课文：习作

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2024-05-03 05:44:48

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学校：泸定县泸桥镇中心小学

习作优秀教案说课稿

未知

2024-05-03 05:44:48

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关键词：习作优秀教案说课稿

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口语交际·习作三

[学习目标]

1、能够在老师的组织下举办辩论会。

2、学会搜集资料、处理信息。

3、会写一篇体现人间真情,不少于400字的文章。

[学习重点]

1、通过辩论会能认识到人要讲诚信,但有时候也需要善意的谎言。

2、通过辩论具有主动探究、团结合作的精神。

3、养成自己修改作文的习惯。

[学习难点]

善于用敏锐的双眼发现真情,体会人间处处有真情。

[媒体运用]

1.硬件媒体:计算机投影仪

2.软件媒体:文字画面

[教学时间]30分钟

[教学过程预设]

口语交际

一、激趣导入故事揭题

1、师讲述论语小故事。

2、学生辩论。

二、明确要求进行辩论

1、师小结过渡。

2、明确辩论要求:确定观点,选好事例。表述清楚,言之有理。认真倾听,机智反驳。关注队友,避免重复。语速适中,声音洪亮。态度诚恳,语言得体。

3、进行辩论。

三、公布结果总结辩论

1、公布辩论结果。

2、师生总结:诚信是美德, 是大前提, 社会应该弘扬诚信,时时

讲诚信,事事讲诚信,做到诚信从我做起,从身边的每一个人做起,不论大小长幼,进而形成良好的诚信环境,营造强有力的诚信氛围,诚信很重要,但是有些场合还是需要善意的谎言。

习作指导

一、交流谈话,情境导入

同学们,生活中,人与人之间需要互相关心,帮助。你有没有过曾经帮助过别人经历?你有没有感受到陌生人对你的关爱?请说出来让大家一起分享。

这节课我们就将体现人们互相关爱的事情写下来,再修改成为佳作。

二、自读提示,明确要求

出示习作提示。

(1)事情发生在怎样的环境里?是怎样发生、发展、变化的?

(2)习作时注意人物的语言、动作、心理活动等。

(3)要表达出真情实感。

三、搜索题材,交流构思

1、从时间启发学生:

2、从地点启发学生:

3、从人物启发学生:

四、回顾课文,总结写法

1、出示《穷人》中环境描写的段落。

2、出示《穷人》中心理描写的段落。

3、出示《唯一的听众》中外貌描写的语句。

4、出示写法提示。

五、学生习作试写初稿

学生开始习作练习。

六、自行修改习作讲评

1、自行修改。

2、学生点评。

3、教师总结。

关于本教案的常见问题

Q：习作优秀教案说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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