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习作优秀教学设计｜教案在线预览

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关键词：习作优秀教学设计

正文

《我的课余生活》教学设计

教学内容：人教版小语第五册第一单元习作

教学目标：

激发学生对说话有兴趣和自信心，能够做到，语句比较通顺，表达比较完整。

教学重点：

以“课余生活”为主题，培养学生的口语交际能力，写出完整、精彩的习作。

教学流程：

导入话题

首先欢迎同学们参加本次由我组织的聊天活动。今天我们要聊的话题是——我们的课余生活。学习了《我们的民族小学》之后，有几个同学说，她们在课余也玩许多有趣的游戏：跳皮筋、踢毽子、跳房子等。学了《爬天都峰》，有的同学告诉我，他也喜欢爬山，爬山给他的课余生活带来了许多乐趣。我想，你们的课余生活也一定是丰富多彩的吧！今天我们就来聊一聊。

小组交流

1.那什么是课余生活呢？

2.谁能举例子说一说，课余生活都有哪些活动？

3.小结：课余生活的内容很丰富，我们大致可以归为这4类：

A、游戏娱乐活动，如：踢毽子、跳皮筋、跳绳、打沙包……

B课余辅导训练，如：绘画、舞蹈、写作、打篮球、跆拳道……

Ｃ、个人兴趣爱好，如：小书迷——买书、看书；小收集──收集邮票门券；小饲养──饲养观赏鱼鸟；小种植──种植花木盆景、庭院瓜果；小演奏家──天天练习钢琴、小提琴……

Ｄ、家庭家务劳动，如：洗衣服、洗餐具、打扫卫生……

4.这些只是我们课余生活的一部分，说说你最喜爱的一项课余活动吧! 5.现在请三人一组进行交流，说说自己觉得最有意思一次课余活动。（课件5）

(1)生小组自由交流分享快乐

(2)生分享快乐，师相机补充。

6.准备习作

7.片段细说

刚才同学们大体介绍了自己的课余生活，可是要想给别人留下深刻印象，我们还得说的再细致一些，比如动作过程、心理活动等。得讲得绘声绘色，像动画片一样好看。我们来听听这位同学是怎样完整又具体生动地讲述自己的课余生活。

我的课余生活——画画

我们的课余生活丰富多彩，每个人都有自己的爱好，我的爱好是画画。每天写完作业，我就迫不及待地拿起妈妈给我买的彩笔，在空旷的白纸上画山、画树、画房子、画人物……总之，画一切我所能看到的、想到的东西。

有一次，我画了一幅名叫《学校游乐园》的画，里面的滑梯就像立体的荡秋千，仿佛浮在半空似的……妈妈看了，直夸我善于观察，画得惟妙惟肖。听了妈妈的话，我心里美滋滋的。还有一次，我正在画大树，可是我的绿色彩笔做了逃兵，就像人间蒸发了一样，害得我把房间翻了个底朝天也没找到，怎么办？忽然，我想起美术老师说过，黄色加兰色等于绿色。于是我抱着试试看的心态把黄色和兰色加在一起，果然变成了绿色。一会儿，一棵郁郁葱葱的大树便跃然纸上。

在画画的过程中，我学到了课本上学不到的知识，同时也明白了一个真理——兴趣是最好的老师。

7.现在请同学们以小组为单位，深入细致的说一说自己的课余生活中最有趣、最难忘的一次经历，并说说自己的感受或收获。（课件7提出要求）

8.全班交流,请2、3名同学发言，师相机补充。

9.现在我们确定一下自己的作文题目，可以根据写作内容来确定题目，如：《看书》《学英语》等，也可以用概括的

形式确定题目，如：《我的课余生活》《有趣的课余生活》等。题目自拟。

10.现在，请同学们先确定自己的写作题目，然后在心里想好怎样写，想好后就拿起笔开始写吧！

修改作文

自己检查修改

同桌相互修改

班级交流

誊写作文

板书设计

习作

内容：我的课余生活

题目：自拟

要求：1、语句通顺2、条理清晰3、重点突出

资料摘要

习作优秀教学设计