税率第一课时评课稿｜教案在线预览

资料摘要

税率教学设计漳平市南洋中心学校李正茂一、教学目标1.体验数学与现实生活的联系。2.利用合作探究的学习方式,让学生进行自主探究,并通过分析、讨论,从中感悟到纳税的重要作用,认识常见税种,掌握应纳税额的计算方法。3.运用数学知识解决简单的实际问题。二、课前准备教师准备PPT课件学生准备收集有关纳税的资料

资料类型：教学教案文档

所属课文：税率

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-04-20 15:37:00

来源学校

学校：漳平市南洋中心学校

税率第一课时评课稿

未知

2018-04-20 15:37:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：税率第一课时评课稿

正文

税率教学设计

漳平市南洋中心学校李正茂

一、教学目标

1.体验数学与现实生活的联系。

2.利用合作探究的学习方式,让学生进行自主探究,并通过分析、讨论,从中感悟到纳税的重要作用,认识常见税种,掌握应纳税额的计算方法。

3.运用数学知识解决简单的实际问题。

二、课前准备

教师准备PPT课件学生准备收集有关纳税的资料

三、教学过程

(一)情境引入1.课件出示家乡改造前后的对比图。

(1)看图,说一说我们的家乡有什么变化。(引导学生从家乡的交通、基础设施、房地产开发、土地利用、生态环境等方面感受家乡的变化)

(2)讨论:用于改造家乡的资金是从哪儿来的?(引导学生了解财政部门拨的款大部分是靠税收得来的)

2.导入新课。什么是税收?国家征收的税有什么用处呢?纳税金额是多少?这节课我们就来探究纳税的知识。

(板书课题:税率) 设计意图:通过对家乡变化的对比,使学生认识到税收的重大用途,并对学习纳税知识产生浓厚的兴趣。

(二)初步认识、理解有关纳税的知识

1.仔细阅读教材10页的内容,从中了解有关纳税的知识。

2.学生自学后交流汇报。(教师根据学生的回答,有序地展示相关内容) (1)什么是纳税?纳税是根据国家税法的有关规定,按照一定的比率把集体或个人收入的一部分缴纳给国家。

(2)什么人需要纳税?每个公民都有依法纳税的义务。

(3)税收有什么意义?税收是国家收入的主要来源之一。国家用收来的税款发展经济、科技、教育、文化和国防等事业。(在学生理解税收意义的基础上,引导学生说说自己了解的、发生在我们身边的、用税收为人民造福的例子,使学生进一步体会税收的重要性)

(4)税收的主要种类有哪些?税收主要分为消费税、增值税、营业税和个人所得

税等几类。(5)什么叫应纳税额?缴纳的税款叫做应纳税额。

(6)什么叫税率?应纳税额与各种收入(如销售额、营业额……)的比率叫做税率。3.初步了解我国的税收政策。我国的税收政策是“取之于民,用之于民”。因此,根据国家规定,集体或个人都有依法纳税的义务。

(三)计算应纳税额

1.出示例题3

(1)学生读题,说说题中的收入是多少,税率是多少。

(2)学生独立列式计算

(3)汇报交流。

2.出示P10“做一做”

(1)学生读题,说说题中的税率是多少,收入是多少,需要纳税的收入是多少,与例题3有什么区别。

(2)学生独立列式计算

(3)汇报交流。

3.逆向题

(1)学生改编“做一做”题,改成已知李阿姨缴纳了105元个人所得税,求李阿姨的工资。

(2)学生独立列式计算

(3)汇报交流。

(四)总结全课

1.什么税率?税收的意义是什么?

2.怎样计算应纳税额?

关于本教案的常见问题

Q：税率第一课时评课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《税率》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

税率第一课时评课稿