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蚕的生命周期教学设计佛山市禅城区南庄中心小学刘家丽一.教学目标(一)科学概念1、蚕的一生要经历卵、幼虫、蛹、成虫四种形态。2、蚕是蚕的生命周期中的幼虫,蚕蛾是蚕的成虫。3、蚕的一生经历了出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段,这就是蚕的生命周期。(二)过程与方法学生观察蚕一生中的各种形态,通过养蚕过程中

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蚕的生命周期教学设计

佛山市禅城区南庄中心小学刘家丽

一.教学目标

(一)科学概念

1、蚕的一生要经历卵、幼虫、蛹、成虫四种形态。

2、蚕是蚕的生命周期中的幼虫,蚕蛾是蚕的成虫。

3、蚕的一生经历了出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段,这就是蚕的生命周期。(二)过程与方法

学生观察蚕一生中的各种形态,通过养蚕过程中的观察记录总结蚕的一生。

(三)情感态度价值观

1、培养对生命的珍爱之情。

2、认识资料积累和整理的重要意义。

二.教学重点

整理观察记录,认识蚕的一生所经历的卵、幼虫、蛹、成虫四种形态。

三.教学难点

认识到蚕的一生分为出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段。

四.教学准备

(一)学生分组实验器材:学生自己养的蚕以及观察记录、画的图和手抄报等资料。

(二)教师演示器材:有关蚕的一生的图片或课件。

五.教学过程

六.板书设计

蚕的生命周期

1.蚕的一生的四种形态:卵—幼虫—蛹—成虫

2.蚕的生命周期:出生—生长发育—繁殖—死亡

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