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课题教者和时间课时重点难点教学过程1. 导入新课选修一第1课雅典城邦的兴起2018.10.12 1课时梭伦改革前雅典的背景梭伦改革的必要性和可能性课型班级和地点教学方法新授课高二(8)班自主合作探究1.首先回忆必修一政治史古希腊雅典城邦民主政治发展的过程。(梭伦改革、克利斯提尼改革、伯里克利改革的主
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第1课 雅典城邦的兴起教学设计第二课时
未知
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关键词:第1课 雅典城邦的兴起教学设计第二课时
正文
课
题
教者和时间
课
时
重
点
难
点
教学过程
1. 导入新课
选修一第1课
雅典城邦的兴起
2018.10.12 1课时
梭伦改革前雅典的背景
梭伦改革的必要性和可能性
课
型
班级和地点
教学方法
新授课
高二(8)班
自主
合作
探究
1.首先回忆必修一政治史古希腊雅典城邦民主政治发展的过程。
(梭伦改革、克利斯提尼改革、伯里克利改革的主要内容和影响)
2.导入本节课“雅典城邦的兴起”学习和掌握《梭伦改革》的背景。
1.了解和掌握梭伦改革前雅典城邦兴起出现的平民与贵族的矛盾和工商业奴隶主贵族的主张。
2.三维目标
2.知道雅典所面临的外部环境也是雅典改革的重要因素。
3.认识梭伦改革的必要性和可能性。
4. 了解贵族政治的基本概念
1.古希腊雅典的自然地理环境的状况?雅典城邦兴起的时间?雅典社会有哪些阶层?
2.公元前8—6世纪,在雅典贵族政治统治下出现社会动荡的原因、带着问题3. 自主学习
具体表现、影响?
3.古希腊雅典奴隶制工商业经济的发展使得雅典社会中公民阶层产生了那些新的派别?他们各自的要求是什么?
4.萨拉米斯岛地理位置的特征和最终丧失了萨拉米斯岛的原因有哪些?
自主学习,了解相关史实。
一、贵族政治与社会动荡
首先了解贵族政治的基本概念:
(贵族政治是希腊君主制被贵族集体当政取代而确立起来的,是少数贵族的集体统治)
1、城邦国家的形成
①地理环境:多山多岛,分割为很多城邦国家;靠近海洋,适合发展海外贸易和工商业
②城邦国家的形成:
时间:公元前9-前8世纪
标志:以雅典为中心的中央议事会和行政机构的设立
社会成员:贵族和平民(农民、手工业者)
【合作探究1】阅读下列材料,结合课文回答以下问题。
材料一:大雪和冰雹的威力来自阴云,雷鸣产生于耀眼的闪电,4. 师生
合作探究
城邦毁于豪强,而人民受专制奴役则因愚昧。出海太远就不容易靠岸,这一切应好生想想看。
——《梭伦诗选》
材料二:一位古希腊历史学家这样描述雅典:“贫富不均的程度已甚为严重,这个城市已真正到了危险的境地……似乎除了一个高压力量外,并无其他方式可以解除这种困扰。”
(1)诗中“豪强”“人民”分别指当时雅典社会的哪一阶级?
贵族与平民
(2)平民阶层的处境如何?
许多平民沦为“六一汉”,债务奴隶
(3)“一个城市到了真正危险的境地”是什么意思?
贵族在政治上的专横和经济上的压榨激起平民的反抗,导致雅典政局动荡不安。(公元前632年,发生平民参加的武装暴动)
(4)综上所述,公元前6世纪初,雅典社会整体政治形势和历史发展趋势各是什么?
整体政治形势:贵族与平民的矛盾尖锐。
趋势:改革
二、工商业的发展
结合课文内容,进行辩论,阐明各派的观点和政治要求
1)海岸派(工商业者):要求发展海外贸易,掠夺外邦奴隶与财产,主张实行温和改革;
2)山地派(平民):实行激进的民主政治,进行彻底的社会变革;
3)平原派(贵族):试图维护贵族寡头政治。
可见,政治现状与经济发展不平衡是动荡的根源,避免动荡的唯一调动学生学习的积极性,激发学生的表达能力。
1、通过合作探究,培养学生团结合作合作精神;
2、通过史料分析,培养学生阅读、分析、概括和总结史料的能力;
4. 师生
合作探究
出路是改革。改革是雅典经济发展的必然要求。
三、萨拉米斯岛问题——外部形势严峻
1)原因:
雅典的社会动荡严重阻碍了社会经济的发展
2)表现:
①梅加腊等城邦的崛起;
②梅加腊占领萨拉米斯岛,打击了雅典的海上贸易。
雅典有识之士特别是工商业奴隶主的强烈要求进行改革,尽快平息雅典的动荡,加快雅典的经济发展。由此可知,雅典所面临的外部环境也是雅典改革的重要因素。
四、首席执政官梭伦
情境材料:“疯”了的梭伦经常出现在雅典的中心广场上。他对着人群大声朗诵:“啊,我们的萨拉米斯,她是多么美丽,又多么使我们留恋,让我们向萨拉米斯进军,我们要为收复这座海岛而战,我们要雪洗雅典人身上的奇耻大辱……”
【合作探究2】
(1)“疯诗人事件”的实质是什么?
实质是梭伦在贵族专制时代宣传爱国思想的手段
(2)有何意义和影响?
梭伦的诗句激起了雅典人的爱国热情和民族尊严,也因此得到大家的拥护,为后来的上台执政改革奠定了基础。
课堂练习
1.早期雅典城邦的贵族政治
A.实质上是君主专制
B.贵族可以任意处死平民
C.是少数贵族的集体统治
D.妨碍了雅典民主政治的建立
2.公元前8~6世纪,雅典的公民不包括
A.贵族
B.平民
C.工商业奴隶主
D.债务奴隶
5. 课堂练习
3.梭伦之所以能够当选为首席执政官,最主要的原因是
A.梭伦具有强烈的爱国精神
B.梭伦曾带领军队夺回失地
C.工商业奴隶主的支持
D.贵族与平民斗争的结果
4.共同目标是反对贵族专权的雅典公民是
①“平原派”
②“山地派”
③“海岸派”
A、①②③
B、①②
C、①③
D、②③
梭伦改革的背景
必要性:
(1)贵族政治与社会动荡
(2)
奴隶制工商业经济的发展 (3)
萨拉米斯岛问题 可能性:
(3)梭伦成为首席执政官
6. 板书
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