通分教案范文
通分教案范文
未知
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关键词：通分教案范文
正文
课题：同分母分数、同分子分数的大小比较
课型：
姓名：
填空。
1. 把一块蛋糕平均分成3份，每份是这块蛋糕的（ ）。
5的分数单位是（ ），它有（ ）个这样的分数单位。 8
13. 3
个是（ ）。 72.
4. 课本第73页。
1、通过推理、分析、归纳等活动，探索出分子或分母相同的分数大小比较的方法。
2、使学生运用所学的知识，灵活、合理、准确地进行同分母或同分子的大小比较。
一、新知探究
探究一：同分母分数的大小比较
世界地图
分析过程：要比较海洋面积和陆地面积谁大，就是要比较（
）和（
）的大小。题中把（ ）总面积看作单位“1”，把单位“1”平均分成10份，陆地面积是这样的（ ）份，海洋面积是这样的（ ）份，所以海洋面积大于陆地面积。
也可以这样想：317111是（ ）个，是（ ）个。（ ）个大于（ ）个， 101010101010
342452523○ ○ ○ ○ 131377996868所以（ ）大于（ ）。 牛刀小试：
探究二：同分子分数的大小比较
3
3
19
19
5
5
12
12 ○ ○ ○ ○ 8119473681719
提示：分母不同，分子相同，可以从分数单位推出它们的大小。
因为333
31
1
1
1○，里有（
）个，里有（
）个。可以推出
○。 881181181111
牛刀小试：
先填分数，再比大小。
（ ） ○
（ ）
小结：
比较同分子分数时，
①比较同分母分数的大小，分子大的分数较（ ）；
②比较同分子分数的大小，分母小的分数较（ ）。
二、综合提升
填上适当的数。
1.把下面的分数按照从小到大的顺序排列。
785 64
32.东东和小芬从学校的图书馆各借了一本同样的《数学故事》，小芬8
看了这本书的
310，谁看的页数多？
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- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-13 08:45:00
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作者信息
5ygggwenku_5080
来自：学校：株洲云龙示范区白合小学
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