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第13课时:校园的绿化面积教学内容:第 28 - 29 页校园的绿化面积教学目标:1.引导学生综合应用学过的面积公式计算一些少复杂的图形面积。2.在校园中进行一些实际的测量和计量,以提高学生应用数学知识和方法解决实际问题的能力。教学过程:一、提出问题,激发兴趣。同学们想不想知道我们学校的绿地面积是多
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- 2018-04-25 07:54:00
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校园的绿化面积ppt配套的教学设计方案
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关键词:校园的绿化面积ppt配套的教学设计方案
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第13课时:校园的绿化面积
教学内容:第 28 - 29 页校园的绿化面积
教学目标:
1.引导学生综合应用学过的面积公式计算一些少复杂的图形面积。
2.在校园中进行一些实际的测量和计量,以提高学生应用数学知识和方法解决实际问题的能力。
教学过程:
一、提出问题,激发兴趣。
同学们想不想知道我们学校的绿地面积是多少吗?人均绿地面积又是多少呢?
如何才能知道呢?想不想自己来测量下?
二、实地测量。
1.分组准备。
(1)准备好测量工具和记录表。
(2)说说测量方法。(每所学校的绿地图形不一样,请大家自己安排) 2.实地测量并记录。
学生分组测量,教师巡视指导。
三、汇总分析。
汇总各小组数据,完成统计表。
让学生观察统计表,说说你知道了些什么?
四、回顾反思。
通过上面的活动,你有什么收获和体会?
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关于本教案的常见问题
Q:校园的绿化面积ppt配套的教学设计方案是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
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