Section B 3a —4 Self check教案2

Unit 8 How do you make a banana milk shake? Section B（ 3a-4）

一、【学习目标】：

知识目标：

1.熟练掌握以下词汇：serve，temperature，wash，enjoy，

2.熟练掌握以下短语：think of，one by one，make a list of，a piece of，

3.熟练掌握以下句型：To make this special food，you need to…

技能目标：1,会用本节新词和短语，能听说读写；2能读懂描述程序的材料，能就某个操作程序口对对话，初步书面编写这样的对话；

情感态度：

通过实践活动，培养学生的实际操作能力，调动学生的情感态度、兴趣等非智力因素。

二、【知识学习】：

Warming up 全班进行交流，讨论各自最爱的家乡美食。讨论时可借助如下句型：

A：What do you think of your favorite food? B: I think it is….

While reading 1. Skimming(略读)：在3a中作者描述了云南米线的制作过程。快读短文，完成3a 2. Scanning(找读)：1)仔细阅读短文，完成3a的填空。

2)再细读短文，在3a中标出过渡性词汇。

3) 大声朗读5分钟。然后复述背诵。

3. Reading up(研读) 1)自主学习——找出重、难点。

2)合作探究——细读全文，提出疑难问题，小组讨论，互助解答。

观察与思考：

这篇短文中描述了云南米线的制作过程，你还知道其他哪些美食的制作过程呢？完成3c（可依据3a， 3b的形式）

After reading 1. Group work:交流课前预习1的成果。讨论时可借助如下形式：My favorite food in my hometown is …

2. 通过讨论，在班里评选出最有特色的家乡美食。

3. 发挥想象，制定疯狂食谱，写出制作过程，完成4。

三、【问题探究】：

1. amount n. 总数；总额；量；数额。amount用来修饰不可数名词，常用短语是a large amount of. The amount of money is 2,000 dollars. 钱的总额是两千美元。

The boss has a large amount of money. 这个老板有一大笔钱。

典型例题：

______ food is wasted. A. Many

B. A large amount of

C. Amount

D. A large of 答案：B 解析：大量的食物都被浪费掉了。a large amount of用来修饰不可数名词。

2. need v. 需要。做实义动词，可以直接带宾语，也可以和带to的不定式连用，可用于各种结构。

I need some help. 我需要一些帮助。

They didn’t need to go. 他们不必去。

The bike needs to be repaired. 这辆自行车需要修理。

【拓展】need做情态动词。

need做情态动词表示“需要”,主要用于否定及疑问句中，没有时态与人称的变化。

—Need I come? 要我来吗？

—Yes, you must. 是，你得来。

—No, you needn’t. 不，你不必来。

典型例题：

He didn’t need ____________ (come) last night. 答案：to come 解析：他昨晚不必来。need在此句中为实义动词，其后接带to的不定式。

3. mix v. 混合；混在一起。常用短语mix up 搅匀；搅和；混淆；弄乱,其结构为动词加副词构成，后接名词或代词做宾语，名词可以放在中间或者后面，代词只能放中间。

You should mix up all the ingredients. 你要把所有的材料混合起来。

It’s too easy to mix him up with his brother. They look the same. 很容易把他和他的兄弟认错，他俩长的很像。

典型例题：

If you ______ blue and yellow, you will make green. A. put

B. mix

C. get 答案：B 解析：如果你把蓝色和黄色掺起来，你会得到绿色。

4. finally adv. 最后地；最终。其形容词为final。

I worked out the maths problem finally. 最终我算出了那道数学题。

Finally put the books away in the cupboard. 最后把书收拾起来放到橱子里。

We are getting ready for the final exam. 我们正在为期末考试做准备。

典型例题：

They ____________ (final) realized that the whole thing was a joke. 答案：finally 解析：副词修饰动词。他们终于意识到整个事情是场玩笑。

5. bread n. 面包

不可数名词，不与a、an等冠词及数词连用; 可以用数词和量词构成的短语来修饰。

—How much bread do you need? 你要多少面包？

—Two slices, please. 请给我两片。

四、【巩固训练】

语法练习

1.—_____ orange do you need? —Three bottles. A. How many

B. How much C. How often

D. How long 2. She needs _____ a new computer. A. buy

B. buying

C. buys D. to buy 3．—Would you like some tea? —Yes, just _____. A. a few

B. few

C. a little D. little

4. Could I have ______? A. some breads

B. any breads

C. some bread

D. any bread 5. Tom says he needs ______. A. have a rest

B. to have a rest

C. has a rest

D. to having a rest 6. If you ______ one to one hundred, you get one hundred and one. A. put

B. and

C. add

D. give 7. The restaurant is so popular here. Look, there are so many ______ here. A. food

B. dish C. people

D. waiter 8. —______ is the banana smoothie? —Five yuan a bottle. A. How many

B. How much C. What D. How heavy 中考链接

1.[2008 涿鹿] There are few ______ in the fridge. Let’s go and buy some peas, carrots and cabbages. A. vegetables B. fruit

C. meat D. eggs 2.[2008 石家庄] People in America eat much ______. A. coffee B. onions

C. beef D. iced water 3. [2008 天津] Please keep quiet. If you make a lot of ______, you may disturb others. A. voice

B. noise

C. sound

D. singing 4. [2008 天津] Mrs Jenny gave us ______ on how to learn English well. A. some advices

B. many advices C. some advice

D. an advice 5. [2008 宁夏]—______ does this MP3 player cost? —It’s ＄230. A. How often

B. How much C. How many

D. How long 小试身手

校报英文版“今日我主厨”栏目征稿，要求用英文介绍某种食物的制作过程。请你用英语写一篇短文，介绍一下鸡肉卷的制作过程。

五、学法引导

情境交际法、任务型教学法、自主学习

六、反思

本节课词汇较多，但由于词汇均涉及学生的生活实际，而且在课堂中，我采用图文并貌，突出真实性，同时，我在教学中采用了任务型教学，设计了有层次和一定梯度且有启发性的问题，让他们在富有情趣的交际中愉快地主动地接受信息、加工信息、交流信息。而且和谐、融洽的课堂气氛，有利于激发他们的学习兴趣，在有兴趣的前提下是他们的想象力得到了充分发挥，他们把学习变成了自己主动、渴望的一种行为。因此本课的教学目标在愉悦的课堂气氛中得到落实和巩固。

【巩固训练】答案

语法练习

1. A 解析“orange是不可数名词，用how much来提问。”

2. D 解析“need to do需要做某事。”

3. C 解析“just a little用来修饰不可数名词tea。”

4. C 解析“表示请求的疑问句，some不需要改成any; bread是不可数名词，无复数。”

5. B 解析“need to do 需要做某事。”

6. B 解析“如果你把一和一百加起来，你会得到101.”

7. C 解析“many修饰复数名词，people是集合名词，表示复数含义。”

8. B 解析“根据答语可以判断出疑问词是提问价格的，所以用how much。”

中考链接

1. A 解析“few修饰可数名词复数，又根据后半句话的peas, carrots and cabbages可以判断出答案。”

2. C解析“much修饰不可数名词，又根据eat来判断出答案为牛肉。”

3. B解析“voice指嗓音；noise指噪音；sound泛指自然界的各种声音，singing是唱歌。”

4. C解析“advice是不可数名词。”

5. B解析“根据答句回答价格可以判断出问句是问这个MP3多少钱, how much用来提问价格。”

小试身手

参考答案：

First, cook the chicken and cut it into small pieces. Then fry the bacon and cut it into small pieces. Next, cut the tomato small , and add some lettuce and cheese. After that, mix them all together in a bowl. Finally, pour some of the mixture onto the bread and roll it up.