Section B 1a—1fPPT及课堂实录内容｜教案在线预览

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Unit 9 Can you come to my party? Period3 Section B 1a-1f 教学目标1.能掌握课标要求的“四会”词汇：weekday、look after 2.学会对日期和星期进行询问和回答3.学会与人用学过的知识进行交流和回答问题教学重难点1.复习对日期、星期

资料类型：教学教案文档

所属课文：Section B 1a—1f

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2019-06-26 11:15:00

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学校：沅陵县肖家桥乡九年一贯制学校

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Unit 9 Can you come to my party? Period3 Section B 1a-1f 教学目标

能掌握课标要求的“四会”词汇：weekday、look after 2.

学会对日期和星期进行询问和回答

学会与人用学过的知识进行交流和回答问题

教学重难点

复习对日期、星期的回答。

掌握下面重点句子

-what’s today? -It’Monday the 14th

教学准备

日历、录音机等

教学过程

Step1 Warming 1.

Greeting and Free talk 2.

Check the homework Step2 Presentation 1.

First, let student look at the words in 1a.and read after the teacher .Then write the date for this week on the calendar 2.

Make a new dialogue with your partner

-what’s the date today? -It’s July 15th -What do you want to do tomorrow? -Nothing Step3 Practice 1.

Listen to the tape and find out whether vince can play tennis with andy 2.

Listen again ,and let student math vince’s activity with the days in 1d. fill in the chart and check the answer Step5 Role play According to the tape, one students is Vince. And the other one is Andy practice the dialogue Step5 Summary 1.

Give the students some sentence 2.

Tell the students how to ask the date Step6 Homework Writing: if you have a party ,invite your friends to your party 板书设计

Period 3 Section b 1a-1f 1.

Words: weekly look after

Sentence -What’s today? -It’s Monday the 14th

课后反思

通过这节课的教学。本课有一定的可取之处，仍存在一些问题，大部分学生能够利用老师所给的单词或者图片进行造句，在练习对话的过程中积极性特别高

但由于小部分同学基础知识不牢固，使得对话很难进行，从而导致他们不愿意开口去说，没有达到预期效果，希望以后的课程中改正。

关于本教案的常见问题

Q：Section B 1a—1fPPT及课堂实录内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Section B 1a—1f》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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