9 难忘的八个字公开课教案｜教案在线预览

资料摘要

《25、矛和盾的集合》教学设计祥和学校和爱华教学目标:1、读懂课文,了解发明家是怎样把矛和盾的优点集合在一起发明坦克的。2、理解文中关键句,能用例子来说明“谁善于把别人的长处集于一身,谁就会是胜利者”这一道理。一、图片导入:二、初读课文:1、检查生字预习情况2、接读课文,思考:课文讲了什么一件事?3

资料类型：教学教案文档

所属课文：9 难忘的八个字

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2021-03-01 09:32:31

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学校：丽江市古城区祥和学校

9 难忘的八个字公开课教案

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关键词：9 难忘的八个字公开课教案

正文

《25、矛和盾的集合》教学设计

祥和学校和爱华

教学目标:

1、读懂课文,了解发明家是怎样把矛和盾的优点集合在一起发明坦克的。

2、理解文中关键句,能用例子来说明“谁善于把别人的长处集于一身,谁就会是胜利者”这一道理。

一、图片导入:

二、初读课文:

1、检查生字预习情况

2、接读课文,思考:课文讲了什么一件事?

3、师生反馈交流

三、学习课文2、3、4、5自然段

1、默读课文第2、3、4自然段,分别画出描写进攻的、自卫的和发明家想法的地方。

2、师生演示,理解“左抵右挡”

3、完成学习卡,再次感受发明家发明坦克的过程。

小结:就这样发明家发明了坦克,你们见识过坦克的威力吗? 教师范读第五自然段,学生找出能展现坦克大显神威的句子。

四、学习第六自然段

故事讲完了,这篇课文要告诉我们一个什么道理呢?

1、指名回答

2.齐读第六自然段

三、总结全文

1 、发明家是怎样把别人的长处集于一身成为胜利者的呢?

2、发明家将矛盾的长处集合在一起,发明了极具战斗力的坦克。在生活中,你有没有遇到过,或是听说过这样的事?

关于本教案的常见问题

Q：9 难忘的八个字公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《9 难忘的八个字》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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