展示台优秀获奖教案｜教案在线预览

资料摘要

《路旁的橡树》——基于标准的教学设计教材来源:义务教育课程标准实验教科书三年级下册:内容来源:小学三年级语文下册第二组教学主题《路旁的橡树》授课对象:三年级学生设计者:魏忠课时:1课时课程标准:培养环境保护意识,热爱绿色家园;理解含义深刻的句子,提高阅读能力。内容分析:这是一篇略读课文,通过写筑路工

资料类型：教学教案文档

所属课文：展示台

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-05-29 20:31:00

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学校：中牟县文昌街学校

展示台优秀获奖教案

未知

2018-05-29 20:31:00

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关键词：展示台优秀获奖教案

正文

《路旁的橡树》——基于标准的教学设计

教材来源:义务教育课程标准实验教科书三年级下册:

内容来源:小学三年级语文下册第二组

教学主题《路旁的橡树》

授课对象:三年级学生

设计者:魏忠

课时:1课时

课程标准:

培养环境保护意识,热爱绿色家园;理解含义深刻的句子,提高阅读能力。

内容分析:

这是一篇略读课文,通过写筑路工人和工程师为了保护路旁的一棵橡树,想办法把一条本应笔直的公路在橡树生长的地方弯成了马蹄形的事,赞扬了工程师和筑路工人自觉爱护树木,保护环境的美好心灵。

学情分析:

学情分析:三年级的孩子观察看待事物已经有了自己的观点,基本能够表达出自己的看法;有一定的朗读理解能力;对运用直观形象的媒体上课,充满着浓厚的兴趣。

采用多种形式的读。让学生在读中思考,读中感悟工人工程师为什么得到人们的赞赏。创设情景,让学生在情景中感知、理解课文内容和所表达的情感。学习目标:

1、知识能力:

能正确朗读新词;有感情的朗读课文,悟出课文蕴含的道理。

2、情感态度:

培养环境保护意识,爱护花草树木。

3、德育:

培养环境保护意识,爱护花草树木。

教学重点难点

体会“这条笔直的公路为什么在一个地方弯曲成马蹄形?”从筑路工人和工程师的行动中受到教育,培养环境保护意识,热爱绿色家园。

教具准备

多媒体教学设备;多媒体课件一套。

教法

电教辅助法、图文对照法、诵读体会法。

学法

诵读体会法、讨论理解法。

评价设计:

1、通过阅读理解体会课文的主要内容和写作意途。

2、通过分角色有感情朗读体会人物的心理活动。学习过程:教学过程

板书设计:

8.路旁的橡树

橡树粗壮高大挺拔

工人和工程师:保护环境高尚的心

关于本教案的常见问题

Q：展示台优秀获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《展示台》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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