习作ppt配套的教学设计方案｜教案在线预览

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《写一个熟悉的人》作文指导教案习作要求1.训练学生通过一件具体事例,写出人物特点来;学习通过人物外貌、语言、动作等描写突出人物特点的方法。2.作文指导过程中,渗透人的高尚品格的思想教育。教学重点:习作怎样写出人物特点。教学准备:小黑板上写好有关教学内容课时安排:两课时教学过程:(第一课时)一、审文题

资料类型：教学教案文档

所属课文：习作

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2025-01-17 05:06:17

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学校：遂宁市安居区西眉镇中心小学校

习作ppt配套的教学设计方案

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2025-01-17 05:06:17

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关键词：习作ppt配套的教学设计方案

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《写一个熟悉的人》作文指导教案

习作要求

1.训练学生通过一件具体事例,写出人物特点来;学习通过人物外貌、语言、动作等描写突出人物特点的方法。

2.作文指导过程中,渗透人的高尚品格的思想教育。

教学重点:习作怎样写出人物特点。

教学准备:小黑板上写好有关教学内容

课时安排:两课时教学过程:(第一课时)

一、审文题明确要求

1.我们身边有许多熟悉的人,他们身上有许多值得写的事。这次习作就来写熟悉的人的一件事。

出示小黑板:要求学生默读小黑板上文题,想想这次作文的要求是什么?

2.这次作文要我们写什么?(写人)写什么人?(写熟悉的人)写几个熟悉的人?(写一个熟悉的人)要我们特别注意写出这个人的什么?(写出人物的特点)要写这个熟悉的人的一件事情,而不是几件事。

这件事能够反映他(她)的特点(急性子、细心、唠叨、爱美、活泼、马虎、文静等等。)

二、明白人物特点、拓宽学生思路。

1.写出人物的特点是这节课的训练重点。什么是人物的特点呢?特点就是一个人与众不同的地方。不同的人有不同的特点。请说说你熟悉的人有什么特点。生自由说,师注意生说的是哪方面的特点.

特点包括哪些:

外貌:头发、眼睛、嘴巴、体态、衣着服饰……

品质:助人为乐、大公无私、热爱劳动、工作负责、学习努力、勇敢、诚实、守信、正义……

性格:严厉、温和、倔强、小心眼、害羞、调皮、文静、好动……兴趣爱好:爱唱歌、爱看书、爱踢球、爱种花……

个性:爱喝酒、贪吃、爱睡懒觉、爱玩游戏。

切记:在描写人物外貌时要注意不需要面面俱到,只需写出这个人给人印象最深刻的特征即可。

三、本次习作的写作要点:

开头:介绍人物的外貌(你熟悉的一个人是谁,是什么样子的?他有什么特点?)

中间:用典型的事例突出人物的特点(什么时候?在哪里?发生一件什么事?事情过程中出现什么状况?事情结果如何?)

结尾:总结所介绍的人物特点或抒发感情(通过这件事对这个熟悉的人有什么认识?)

四、扣例文借鉴写法

结合PPT上的范文具体分析讲解。

关于本教案的常见问题

Q：习作ppt配套的教学设计方案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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