练习1优质课教案内容｜教案在线预览

资料摘要

主备教师:普慧英上课时间:年月日一、预习要求自己读一读,看一看练习一。二、教学目标1.弄清我国各省、市、自治区的简称的基础上背诵简称歌,理解带有简称的句子。2.书写时注意写好捺画,并巩固笔顺规则。3.熟记8个成语和记诵古诗《夏日田园杂兴》。4.引导学生进行口语交际:一是让学生想说,二是让学生会说。5

资料类型：教学教案文档

所属课文：练习1

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

197

下载次数

更新时间

2018-04-27 11:03:00

来源学校

学校：峨山彝族自治县双江街道桃李完全小学

练习1优质课教案内容

未知

2018-04-27 11:03:00

197

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：练习1优质课教案内容

正文

主备教师:普慧英上课时间:年月日

一、预习要求

自己读一读,看一看练习一。

二、教学目标

1.弄清我国各省、市、自治区的简称的基础上背诵简称

歌,理解带有简称的句子。

2.书写时注意写好捺画,并巩固笔顺规则。

3.熟记8个成语和记诵古诗《夏日田园杂兴》。

4.引导学生进行口语交际:一是让学生想说,二是让学

生会说。

三、课时计划两课时

四、教学重点

弄清我国各省、市、自治区的简称的基础上背诵简称

歌,理解带有简称的句子。

五、教学难点

指导学生熟读成诵,大致体会成语。

六、教学方法三疑三探

七、教具准备小黑板

八、教学过程

第一课时

一、谈话导入

直辖市、自治区、特别行政区组成的。你都知道那些省、市的

名称?

二、熟记并背诵简称歌。

1.看课本中国地图。

帮助学生对中国地图有一个整体认识,即中国地图像一只

傲然挺立的雄鸡。

2.接着,借助地图了解我国有34个省、市、自治区和特别行

政区。

直辖市:北京、上海、天津和重庆

少数民族自治区:新疆、西藏、广西、宁夏和内蒙古

3.了解有关内容

直辖市是由中央直接领导的城市,自治区是少数民族聚居

的区域,是相当于省一级的民族自治区地方。

4.学生说说自己知道的简称。

5.熟记并背诵简称歌。

6.找朋友游戏。

巩固对简称与省、市、

三、理解有关各省、市、自治区的句子。

1.出示句子。

启发学生边读边想:通过刚才的学习,哪些原本不理解的内

容现在理解了?

2.交流。

3.巩固对简称所代表的含义的认识,初步知晓我国几大地方

戏的名称。

四、小结:

恰当地运用简称能使语言表述更简洁

关于本教案的常见问题

Q：练习1优质课教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《练习1》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

练习1优质课教案内容