用字母表示数优秀教案范文｜教案在线预览

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用字母表示数(一)【教学内容】九年义务教育课本数学五年级第一学期(试用本)第41、42页【教学目标】1、在实践活动中,初步感知用字母表示数的意义和作用。2、学会用简便写法表示含有字母的乘法运算式。3、经历一个从具体到抽象的过程,体验数学知识在实际生活中的实用性。【教学重点】感知用字母表示数的意义和作

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所属课文：用字母表示数

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用字母表示数优秀教案范文

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用字母表示数(一)

【教学内容】九年义务教育课本数学五年级第一学期(试用本)第41、42页【教学目标】

1、在实践活动中,初步感知用字母表示数的意义和作用。

2、学会用简便写法表示含有字母的乘法运算式。

3、经历一个从具体到抽象的过程,体验数学知识在实际生活中的实用性。【教学重点】

感知用字母表示数的意义和作用。

【教学难点】

能用简便写法表示含有字母的乘法的运算式。

【教学准备】

多媒体课件

【教学课时】

1课时

【教学过程】

一、情景导入,初步感知

1、出示并提问表示什么意思:P 停车场

WTO 世界贸易组织

VIP 贵宾

Sos 国际通紧急求助信号

2、以上的信息中,你看到了哪些新的表述方式?(用字母表示信息)

3、你还知道用字母来表示什么?

4、(1)出示:a、b分别是多少?

①56+a=66 100×b=100

②1 4 a 16 25 36 b 64 81……

③5 6

+ 3 a

——————

9 2

(2)出示:数射线。

5、揭示课题:字母表示数(板书)

二、探究新知,体验感悟

(一)、用字母表示运算定律:

1、观察算式、想一想

(1)出示:7×8=8×7

5×6=6×5

12×10=10×12

52×78=78×52

……..

(2)观察发现:这就是我们学习的乘法交换律。

(3)用字母表示:(a×b=b×a)

(4)交流:除了乘法交换律,还能举出运算定律。

(5)用字母表示这些运算定律。

(二)、用含有字母的式子表示计算公式

1、说说如何求长方形和正方形的周长和面积。

2、运用含有字母的式子表示长方形和正方形的周长和面积公式。

(三)、含有字母的式子的简写

1、自学课本第41、42页小兔欢欢说的话。

(1)字母与字母的式子的简写

①在含有字母的式子里,字母与字母之间的乘号可以记作“●”,也省略不写。

②a×a可以写作a﹒a ,也可以记作a²,读作a的平方,表示 2个a相乘。

2、既含有字母也含有数字的式子的简写

①在既含有字母和数字的式子里,乘号可以省略不写,也可以记作小圆点,数字要写在字母前面。

②1×a或者a×1要写成a ,一般不写成1a。

3、比较a²与2a的区别。

三、巩固练习，内化新知

1、

、

四、总结归纳，拓展延伸

1、今天这堂课上，你有什么收获与别人分享？

2、科普-代数学之父。

3、游戏：数青蛙。

关于本教案的常见问题

Q：用字母表示数优秀教案范文是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《用字母表示数》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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