资料摘要
语文三年级(上)教学内容:《30.一次成功的实验》版本:人教版主讲教师:周健萍工作单位:永胜县青少年学生校外活动中心30、一次成功的实验第一课时学习目标①认识“锤、堵、获”3个字。会写“育、瓶”等13个字。能正确读写“成功、实验”等13个词语。②正确、流利、有感情地朗读课文。③理解课文内容,培养阅读
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- 2018-03-25 13:35:00
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趣味语文教案3
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关键词:趣味语文教案3
正文
语文三年级(上)
教学内容:《30.一次成功的实验》版本:人教版
主讲教师:周健萍
工作单位:永胜县青少年学生校外活动中心
30、一次成功的实验
第一课时
学习目标
①认识“锤、堵、获”3个字。会写“育、瓶”等13个字。能正确读写“成功、实验”等13个词语。
②正确、流利、有感情地朗读课文。
③理解课文内容,培养阅读能力。
教学重难点:理解课文内容
教学过程:
揭示课题,明确学习目标
课文是按照什么顺序叙述的?
初读感知
①学生自由读文,边读边画出生字新词。
②学生再读课文,用笔画出不容易读准、读好的词句,然后反复练读,直到自己满意为止。
识字写字
①课件出示本课的生字。学生用自己喜欢的方式记住这些生字。
②指导观察要求会写的字。
③学生写字,教师巡视指导。
第二课时
学习目标
①认识“锤、堵、获”3个字。会写“育、瓶”等13个字。能正确读写“成功、实验”等13个词语。
②正确、流利、有感情地朗读课文。
③理解课文内容,体会到做人要谦让,要有先人后己的精神。教学重难点:体会到做人要谦让,要有先人后己的精神。
教学过程:
1.继续精读感悟
①课文主要写了一件什么事?
②教育家做了一个怎样的实验?
③重点引导讨论“实验为什么能取得成功”这个问题。
2.全班进行交流。
学生要抓住重点语句,如:①女孩不假思索地说:“有了危险,应该让别人先出去。”谈自己的看法。通过交流认识到,实验成功的主要原因,一是小女孩具有舍己为人的精神,关键的时刻首先想到的是别人的安危;二是三个学生有合作精神。互相配合得很好。
②“这位教育家激动地抱起女孩,好久才放下......今天,我的实验终于获得了成功”
拓展活动
请你写几句话来赞美一下课文中的这位小女孩。写好后
和同学交流,也可贴在班级的黑板报上。板书:
30、一次成功的实验
失败争着往外拉
成功先人后已、合作精神
文档信息
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关于本教案的常见问题
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