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月亮船教案教学目标1. 正确认读本课十三个生字,认识其中的多音字“教”,正确书写八个生字。2. 正确,流利,有感情的朗读课文,学生反复诵读,展开想象理解课文。教学环节谈话激趣,引入新课1. 师:同学们,老师给你们带来了一首动听的歌曲,你们听听都听到了什么呢?(会唱的请大家跟着一起唱,不会唱的跟着音乐

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3月亮船名师教学实录

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正文

月亮船教案

教学目标

1. 正确认读本课十三个生字,认识其中的多音字“教”,正确书写八个生字。

2. 正确,流利,有感情的朗读课文,学生反复诵读,展开想象理解课文。

教学环节

谈话激趣,引入新课

1. 师:同学们,老师给你们带来了一首动听的歌曲,你们听听都听到了什么呢?(会唱的请大家跟着一起唱,不会唱的跟着音乐一起做一做动作)

播放《月亮船》

老师给同学们带来了一条月亮船,同学们想不想做呢?你坐上月亮船都想去干什么呢?

(真好,同学们的想象力可真丰富啊)

2. 师:今天我们就一起来听一个有关《月亮船》的童话故事。初读课文,整理感知

1. 请同学们自由读课文,遇到不认识的字用“小气球”的形式标出来。

2. 请同学们分成小组再读课文,小组里把不认识的字相互解决掉

3. 教师指名读课文(检查认字情况)(开小火车的读)

4. 出示词组认读

陌生渐渐可怜教给山脉

越变越长拖地沿着攀上

喜马拉雅山光芒激动驾船

眼睛渐渐黑了迷路急得哭了

伤心可怜

5. 单字认读

陌渐教脉越拖沿攀雅芒激驾眼睛黑迷路急伤怜6.换语境识字

星期天,我们全家驾车去爬山。为了防止迷路,我们在车上装了导航仪。车子沿着公路飞驰,我的眼睛有些不够用了,一只只水鸟在水塘边优雅地漫步,那俊俏(jùn qiào)的样子十分惹人怜爱。

太阳的光芒洒(să)遍大地,黑土地上出现了各种各样的倒影,一辆拖拉机被我们甩在身后,连绵起伏的山脉渐渐清晰起来......越来越近了,那陌生的环境吸引着我,我的心情有些激动,更有些急不可待了。我希望早些攀上眼前这座山,然后,站在山顶体验那“一览(lăn)众山小”的感受。

7.偏旁识字

青----睛----清----情-----蜻-----晴

清睛蜻情晴

心()()水()蜓

眼()()天

8..易错字识字

眼

9.看图猜字认字

拖

11.读儿歌认字

大手向上伸,

上边有树林,

树林里边有杈杈,

使劲抓住往上爬

攀

12.

“加”匹“马”跑的快驾

13.笔画认字

走之(辶)如船装满“米”

先写“米”再写走之(辶)迷

下节课还接着学习月亮船,由于时间不足,我们再来读一遍课文,肯定比刚才读的会更好

作业:1.课后请你跟爸爸妈妈一起查资料,看看地图,找一找太平洋在哪里,喜马拉雅山有多高,长城有多长,天安门广场有多大,中国还有哪些世界之最。

2.一起跟爸爸妈妈熟悉和学着唱一唱《大中国》这首歌曲。

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