2 美丽的南沙群岛ppt课件课堂实录｜教案在线预览

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《美丽的南沙群岛》教案保滩十堡小学尹红荣第二课时教学目标:1、认识南沙群岛的美丽与富饶,积累文中的好词佳句。2、精读课文,能有感情地朗读和背诵课文。3、激发学生热爱南沙群岛、热爱祖国的思想感情。教学重点、难点:感悟南沙群岛的美丽与富饶,激发学生爱国爱岛的情感。教学准备:课件教学过程:一、复习导入1、

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所属课文：2 美丽的南沙群岛

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2018-05-11 20:46:00

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学校：涟水县保滩中心小学

2 美丽的南沙群岛ppt课件课堂实录

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2018-05-11 20:46:00

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《美丽的南沙群岛》教案保滩十堡小学尹红荣

第二课时

教学目标:

1、认识南沙群岛的美丽与富饶,积累文中的好词佳句。

2、精读课文,能有感情地朗读和背诵课文。

3、激发学生热爱南沙群岛、热爱祖国的思想感情。

教学重点、难点:

感悟南沙群岛的美丽与富饶,激发学生爱国爱岛的情感。

教学准备:课件

教学过程:

一、复习导入

1、上节课我们读了<<美丽的南沙群岛>>,你们知道了什么?

2、今天我们继续走近美丽的南沙群岛。

二、学习第一自然段

1、默读第一自然段

思考:传说中的南沙群岛是什么样的? (出示课件)

2、“晶莹的珍珠”指什么,“一串串晶莹的珍珠”说明什么? (岛屿多)南沙群岛有多少岛屿? (二百多座)齐读第二句,边读边想象。

3、指导朗读前两句

4、指名读第三、四句(出示课件)

结合朗读理解“浩瀚”、“生息繁衍”等词语的意思。理解这两句的上下照应关系。

5、朗读。

三、学习第二自然段

1、了解了南沙群岛的悠久历史后,我发给你们每人一把金钥匙,开动脑筋去打开这座蓝色宝库。

2、学生自学第2自然段,思考:你用什么方法打开“宝库”?在“宝库”里你发现了什么?为什么说南沙群岛是蓝色宝库?(出示课件)

3、组织讨论自学方法和所学内容。(读读议仪,或查字典、或请教同学)结合句子理解“蕴藏”和“用之不竭”的意思。

4、师生朗读,体会总分写法。练习背诵第2自然段。

5、小结:南沙及其海域有丰富的矿产资源、水产资源和海洋资源,真不愧是一座巨大的蓝色宝库。(出示课件)

四、学习第三自然段。

1、默读,这一段主要写什么?

2、把你认为最能体现南沙群岛美的句子画出来。读一读自己画的句子,把南沙群岛的美读出来。(出示课件)

3、指名读,说一说你认为美在哪里。相机指导朗读。

(1)天是一片蓝玉,海是一块翡翠。远望水天相连,翡翠和蓝玉合璧,蔚为壮观。

思考:翡翠指什么?蓝玉指什么?翡翠和蓝玉合璧是指什么?想一想“水天合璧”是怎样的景象?(出示课件)

看图说一说你认为这景象怎么样?指导朗读这个比喻句。

用“……像……”的句式说一说。

(2)俯看清澈明亮的海水,龙虾、燕鱼、海龟五彩缤纷,令人心旷神怡。(出示课件)欣赏。说一说看后的感受。

练读,把海底的美读出来。

(3)碧波浩淼的南沙海域,连浪涛都是美的。每一个浪头都拖起洁白的浪花,一团团,一簇簇,仿佛是欢迎的人群在挥舞着花束。(出示课件)

人群在欢迎谁?他们会怎么说?指名说。

4、指导朗读。

5、指导背诵。

五、作业(课件出示)

1、朗读、背诵课文第二、三自然段。

2、做小导游,向家人介绍南沙群岛。

3、仿写

学习第2、3自然段的写法,以“公园真是鲜花的海洋”为中心句写一段话。

板书设计:

美丽的南沙群岛

富饶美丽

难以计数蔚为壮观

极为丰富心旷神怡

用之不竭充满魅力

巨大的宝库迷人的世界

关于本教案的常见问题

Q：2 美丽的南沙群岛ppt课件课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2 美丽的南沙群岛》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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