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通分(教学设计)1.教学目标知识与技能:理解通分的意义,掌握通分的方法,能比较熟练的进行通分。过程与方法:经历探索合作交流、自主探索的学习活动,能正确的进行计算。情感、态度与价值观:渗透转化的数学思想,培养学生观察能力以及比较、推理的思想方法。教学重点:会对分数进行通分。教学难点:两个分数分母的最小
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通分教案设计范例
未知
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关键词：通分教案设计范例
正文
通分
(教学设计)
1.教学目标
知识与技能:
理解通分的意义,掌握通分的方法,能比较熟练的进行通分。
过程与方法:
经历探索合作交流、自主探索的学习活动,能正确的进行计算。情感、态度与价值观:
渗透转化的数学思想,培养学生观察能力以及比较、推理的思想方法。
教学重点:
会对分数进行通分。
教学难点:
两个分数分母的最小公倍数。
教学准备:
多媒体课件
教学过程:
幻灯播放
常乐小学:荣杰连
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关于本教案的常见问题
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A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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A：对应课文《通分》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。