2 美丽的南沙群岛第一课时导学案｜教案在线预览

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《美丽的南沙群岛》教学设计镇雄县场坝镇高坎子小学李萧教材简析:美丽的南沙群岛是一个偏正式的名词性短语,中心词是南沙群岛,美丽是用来修饰南沙群岛的。课文先介绍了南沙群岛的地理位置和重要性,以及我们的祖先在那里生息繁衍的情况。然后分别从物产富饶和景色迷人这两方面具体描绘南沙群岛是美丽富饶的宝岛。寓情于景

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所属课文：2 美丽的南沙群岛

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2018-05-29 19:55:00

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学校：镇雄县场坝镇高坎子小学

2 美丽的南沙群岛第一课时导学案

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关键词：2 美丽的南沙群岛第一课时导学案

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《美丽的南沙群岛》教学设计

镇雄县场坝镇高坎子小学李萧

教材简析:

美丽的南沙群岛是一个偏正式的名词性短语,中心词是南沙群岛,美丽是用来修饰南沙群岛的。课文先介绍了南沙群岛的地理位置和重要性,以及我们的祖先在那里生息繁衍的情况。然后分别从物产富饶和景色迷人这两方面具体描绘南沙群岛是美丽富饶的宝岛。寓情于景,流露出作者对南沙群岛的热爱之情。

目标预设:

1.能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文二、三自然段。

2.学会本课9个生字,认识绿线内9个生字,理解由生字组成的词。

3.理解课文内容,激发学生爱国爱岛的情感。

重点、难点:

●重点:语言优美,如“星罗棋布”“碧波浩渺”等,注重对学生语言的积累。

●重点:能正确、流利、有感情的朗读课文。

●难点:理解课文内容,感悟南沙群岛的美丽与富饶,激发学生爱国爱岛之情。

设计理念:

根据教材特点,运用多媒体手段,主要采用创设情境的方法,采取自主合作、探究学习的方式,让学生互相帮助、互相启发,感受泼水节的欢乐场面,有感情地朗读课文、熟读成诵,愉快地完成学习任务。

教学过程:

第一课时

一、导入

传说在仙女下凡的时候,在南中国的海岸上洒下了一串串晶莹的珍珠,这就是美丽的南沙群岛。今天老师就和同学们一起寻觅仙女姐姐们的足迹,也来感受感受我们祖国的这片美丽的岛屿。大家齐读课题。

二、初步整体感知课文

1.对于这么美丽的南沙群岛,你们想知道什么?

提出问题:南沙群岛究竟有多少岛屿?南沙群岛究竟有多美丽?南沙群岛有哪些特色令人留连忘返?等等。

2.生自由朗读课文,要求:读准字音,读通句子,思考以上问题。

3.检查自学情况:

(1)出示生字词语:辽阔岛屿星罗棋布矿产仅曾母暗礁蓝玉合壁海龟

(2)开火车读词语,纠正读音,指导学生读好多音字“曾”,并组词。

(3)联系课文和日常积累,理解部分词语的意思。

三、感知全文内容

在课文中划出句子,并齐读这几句话。

关于本教案的常见问题

Q：2 美丽的南沙群岛第一课时导学案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2 美丽的南沙群岛》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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