13 我们的地球教学设计(第二课时)
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13 我们的地球教学设计(第二课时)
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关键词：13 我们的地球教学设计(第二课时)
正文
十三我们的地球
教学目标:
情感目标
1体验科学探究过程,在“做科学”中培养科学情感和态度。
2认识科学、技术与社会的关系。
能力目标
1学会制作地球仪,培养学生的动手、想象、推理能力。
2培养学生查找、分析和整理资料的能力。
知识目标:
1、初步了解人类认识地球的历史。
2、通过制作地球仪初步了解地球的知识。
教学重点:
通过制作地球仪,观察体验地球的基本知识。
教学难点:
观察和发现地球仪的基本特点。
教学过程:
一、引入新课
视频:地球各种自然现象
谈话:关于地球,你想了解哪些事情?
讲述:这节课,我们来研究我们的地球
二、提出探究问题
1讲述:刚才同学们提出了很多有关地球的问题,那现在我们就来了解地球是什么样的?
2学生猜测地球的模样。
3讲述:古代人对地球是怎样认识的呢?
(CAI:人类认识地球的历史)
4讨论:人类认识地球的过程中,科学技术如何发挥作用的? 5教师小结:科学技术对人类认识地球的作用
三、制作地球仪,发现地球的基本特点。
1谈话:要更清楚直观的了解地球的知识,你觉得有哪些方法? 2观察地球仪,说出自己的发现。(经线、纬线、赤道、地轴) 3学生制作地球仪
4比较自制地球模型与地球仪。
5自评,说出要做什么改进。
四、拓展:收集有关地球的资料
1、谈话:你还有哪些途径获得地球的知识?
2、把收集到地球资料整理制作成卡片。
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来自：学校：深州市双井经济开发区双井完小
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