习作优秀获奖教案是什么类型的资料？

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习作优秀获奖教案｜教案在线预览

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关键词：习作优秀获奖教案

正文

习作指导:我的课余生活

【教学目标】

在口语交际课里,我们交流了各自的课余生活,这次习作就来写一写自己的课余生活。可以写课余参加的活动,可以写课余发生的有趣的事,高兴的事,或者你愿意写的其他的事。写好以后读给爸爸妈妈听,让他们和我们分享习作的快乐。

【教学重、难点】

指导如何选择合适的材料,指导如何进行开头结尾。

【教具准备】

多媒体PPT。

【指导过程】

这次习作要求写一件课余做的事,那么,要写好这篇习作必须注意什么呢?

一、回忆生活,确定材料。

同学们的课余生活应该说是丰富多彩的:在校园里打球、踢毽、看书、画画……在校外野炊、登山、郊游、放风筝……在家中弹琴、听音乐、养花、养小动物……这些事情中,哪件事给你印象最深,哪件事你最感兴趣,哪件事最让你觉得高兴,你就写哪件。

二、交代原因,写出想法。

我们喜欢做一件事,总是有原因的。是什么激发了你对它的特别兴趣呢?

是由于小朋友的介绍,还是你自己的独特发现?是为了挑战难题,还是爱上了它的丰富多变……这一部分,我们要写出自己的想法来。

三、抓住重点,记叙具体。

做任何一件事,往往会遇到一些困难或挫折,面对困难或挫折你是怎么想的,又是怎么做的呢?这是本次习作的重点所在。仅这些还不够,还需要我们把事情发展顺序写清楚,并且要把重要的地方写详细、具体。我们在记叙一件事情前,可以认真想一想,这件事的起因是什么,经过情形怎样,最后是什么结果,并按照这个顺序把过程写清楚。这既是最基本的要求,也是首先应该注意的。

另外,写好初稿后,要从头到尾认真读一读,发现遗漏字、错别字、用词不当,语句不通等问题,要认真修改,逐步养成修改作文的好习惯。

四、开头结尾及片断练习:

提示:每个同学都有自己的爱好,有自己的课余生活,一个属于自己的小天地。在课余生活中,大家可以尽情地做自己想做的事,一展才华。看报、唱歌、集邮……都是同学们课外所喜欢做的。

题目:题目是文章的眼睛,先给你的作文起个新颖的题目,让大家一看就有耳目一新的感觉。

开头:开门见山,先交代清楚你的课余爱好是什么。简明扼要,交代清楚就好了,不要泛泛而谈。

试着写一段:___________________________________________

中间:介绍你为什么喜欢这个课余爱好。最好是举例说明。例如写自己爱好打篮球,可以写自己是怎么喜欢上这项运动的,平时是怎么练的,怎样一点一点进步的。注意语句通顺、连贯。让读者一目了然,当然,你能写写自己的心理活动则更好。

试着写一段:___________________________________________

结尾:总结一下自己的看法或谈谈自己的感受,语言要简洁,有30字左右就行了。怎么样!相信自己一定会写的很精彩。

试着写一段: ___ ______ _

五、范文展示(见PPT)

六、学生动笔起草,教师巡视。

七、学生交流,用实物投影仪展示,大家共同评议。

八、各自修改,可放声朗读,想想词语用得是否恰当,句子是否通顺,意思是否交代清楚。

九、誉写作文,教师交代格式和书写要求。

资料摘要

习作优秀获奖教案