3　我生活的社区教案板书设计｜教案在线预览

资料摘要

我生活的社区教学目标1、了解农村社区与城市社区里的设施和机构有什么不同。知道社区的人们有不同的生活方式。2、体验社区里的功用设施给人们生活带来的方便，懂得要爱护社区的公共设施。3、初步了解社区的一些机构，以及村镇，街道干部为搞好社区建设所做的努力，懂得要尊重他们。4、了解社区的发展，感受人们生活环境

资料类型：教学教案文档

所属课文：3　我生活的社区

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-05-08 08:20:00

来源学校

学校：湛江市坡头区第一小学

3　我生活的社区教案板书设计

未知

2018-05-08 08:20:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：3　我生活的社区教案板书设计

正文

我生活的社区

教学目标

1、了解农村社区与城市社区里的设施和机构有什么不同。知道社区的人们有不同的生活方式。

2、体验社区里的功用设施给人们生活带来的方便，懂得要爱护社区的公共设施。

3、初步了解社区的一些机构，以及村镇，街道干部为搞好社区建设所做的努力，懂得要尊重他们。

4、了解社区的发展，感受人们生活环境的不断改善。

课时：

一课时

教具准备：多媒体

一、谈话引入课题

大家都有一个可亲可爱的家，我们都爱自己的家。因为生活水平的日益提高，我们对生活环境的追求越来越高。今天我们来说我们的家住在哪里？特别喜欢社区的哪里？

二、社区里有什么

1、说说自己家附近除了商店，邮局，派出所还有些什么？

2、谈谈你最喜欢的是哪个地方？为什么？引导学生尊敬，感谢为我们提供服务的人。

3、学生说说社区有哪些设施？感受这些设施给人们带来的方便。

4、小小聪明泉：我们应该这样保护使用这些设施呢？

三、开展活动

1、活动一：你生活的社区开展了哪些活动？（出示课件）

2、活动二：学生说说社区有哪些设施？(猜谜语）（出示课件）

3、活动三：给社区里的公共设施分类，分别说说有什么作用。（出示课件）

4、活动四：假如没有了这些设施，我们的生活会怎样？（出示课件）

四、社区的日常生活

你觉得生活得开心吗？为什么？感受社区带来给我们的快乐。

五、归纳

你还希望未来社区有哪些改善？（想象画画）

小结：社区虽然不同，但生活环境都不断改善，这里共同的我们的生活必定会更加幸福电脑播放轻松的背景音乐。

关于本教案的常见问题

Q：3　我生活的社区教案板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3　我生活的社区》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

3　我生活的社区教案板书设计