3　我生活的社区教学设计｜教案在线预览

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课题与教学内容第三课我生活的社区课时安排1 了解城市型社区的不同特色以及社区里的设施和机构。知知识技能教道城市社区的人们有不同的生活方式。学过程方法参观、了解、调查目初步了解社区的一些机构，以及村镇，街道干部为搞好社标态度情感区建设所做的努力，懂得要尊重他们。教学了解社区的发展，感受人们生活环境的不

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所属课文：3　我生活的社区

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2018-04-27 08:52:00

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学校：合肥市稻香村小学

3　我生活的社区教学设计

未知

2018-04-27 08:52:00

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关键词：3　我生活的社区教学设计

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课题与教学内容

第三课

我生活的社区

课时安排

1 了解城市型社区的不同特色以及社区里的设施和机构。知知识技能

教

道城市社区的人们有不同的生活方式。

学

过程方法

参观、了解、调查

目

初步了解社区的一些机构，以及村镇，街道干部为搞好社标

态度情感

区建设所做的努力，懂得要尊重他们。

教学了解社区的发展，感受人们生活环境的不断改善。

重点

教

学

过

程

设

计

教

师

活

动

学

生

活

动

方

案

一

谈话引入课题

说说自己的家住在哪里

多让学生说看1.大家都有一个可亲可爱的家，今学生说

到的东西

天我们来说我们的家住在哪里？

学生说

引导学生尊2.让学生说说我们身边都有写什学生说

敬，感谢为我么？

学生说

们提供服务的二

社区里有什么

学生说

人。

1.说说自家附近除了商店，邮局，学生们畅所欲派出所还有些什么？

言

2.谈谈你最喜欢的是哪个地方？为什么？

3.学生说说社区有哪些设施？感受这些设施给人们带来的方便。

4.小小聪明泉：我们应该这样保护使用这些设施呢？

三

社区里发生了什么变化？

1.比一比：社区里多了什么变化？

2.你喜欢这些变化吗？为什么？让学生感受生活的变化

四

社区的日常生活

1.说一说：自己平时都在干些什么？早上，中午和晚上。你的邻居们有干写什么？

2.你觉得生活得开心吗？为什么？感受社区带来给我们的快乐。

五

归纳总结

1.说说自己的家是在哪种社区？

2.比一比：城市社区和农村的不同之处。

3.城市社区和农村的相同之学生说看到的东西

学生谈感受

学生说

学生谈感受

学生说

说、写

学生们畅所欲言

处。

小结：社区虽然不同，但生活环境都不断改善，这里共同的我们的生活必定会更加幸福电脑播放轻松的背景音乐再展开谈话，引入话题

关于本教案的常见问题

Q：3　我生活的社区教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3　我生活的社区》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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