2 嫦娥奔月多媒体教学设计及其点评

《嫦娥奔月》教学设计

一、导入

（板书月）同学们，在中国人的眼里，这个字的含义十分丰富，它有时代表着团圆、美满，有时代表着寂寞、凄凉┅┅看到它你想起了哪些千古名句？

【点生自由回答。评价《静夜思》是你的首选；你的记忆力真好！老师也搜集了一些有关月亮的诗词】

鸡声茅店月，人迹板桥霜。（《商山早行》）

野旷天低树，江清月近人。

（《宿建德江》）

月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。（《枫桥夜泊》）

举杯邀明月，对影成三人。（《月下独酌》）

具有浪漫情怀的古代先民还未月亮创造了许多的神话故事《吴刚伐桂》《玉兔捣药》《天狗吞月》，今天我们就来继续学习其中的一篇《嫦娥奔月》

二、过程

1.

细心的同学们一定发现了老师把常用的ben念做了ben，对了在这里奔的意思是径直向月亮飞去，应读第四声。

2.

老师来考验一下大家这些词语还认识吗？小火车开起来！

3.

复习旧知

（1）回顾课文内容，本篇神话故事中共出现了哪几个主要人物？

【板书：后羿

嫦娥

逢蒙】后羿射日、嫦娥奔月、想念嫦娥

（2）后羿主要出现在文章的1、2自然段，还记得我们从中看到

一个怎样的后羿呢？【板书力大神勇、为民造福】

4.

品人物

（1）那么作为英雄后羿的妻子——嫦娥她又是一个怎样的人呢？请在文中找到相关段落。

他的妻子嫦娥温柔美丽、心地善良。夫妻俩恩恩爱爱，经常接济贫苦的乡亲，因此赢得了乡邻的尊敬。

什么是“接济”同学借了你橡皮叫接济？就是用物质或财务帮助别人。老师列举了以下情况，你觉得嫦娥会怎样帮助村民呢？（给他们送吃的；把衣服剪成布送给他；照顾老人）多么好的姑娘啊！你能用什么词语来形容他？【板书美丽善良】

（2）但是好景不长，他们的仙药被逢蒙惦记上了，接下来……请在文中找出逢蒙的动作描写，你觉得他怎么样？【板书奸诈贪婪、图谋不轨】对于这样穷凶极恶的强盗，手无缚鸡之力的弱女子嫦娥是如何想的？谁来把嫦娥对他的厌恶读出来。

嫦娥又是如何做的呢？

（3）嫦娥与其周旋。周旋有三种意思，你认为在这里应选第几种？周旋：①回旋，盘旋；②交际应酬，打交道；③与敌人较量，相机进退。手无缚鸡之力的嫦娥只能凭借智慧与其周旋。分角色读一下这段对话。（评价，老师看到了一个阴险狡诈的逢蒙）从中我们又可以看出嫦娥的【板书机智勇敢】

（4）嫦娥不得已吞下仙药，离开人间

却见嫦娥飘飘悠悠地飞了起来。嫦娥飞出了窗子，飞过了

洒满银辉的郊野，越飞越高。碧蓝碧蓝的夜空挂着一轮明月，嫦娥一直朝着月亮飞去。

你认为这段话写的怎么样？很凄美，找同学来读一读，老是觉得你的嫦娥是像火箭一样飞上天的，一点也没有飘飘悠悠的感觉。再来！

（5）虽是极不情愿，这对有情人人仙两隔，让人叹惋，后羿回来看见嫦娥已飞向月宫，他是怎么做的？你能用词语来形容一下后羿的心情吗？（难舍难分 肝肠寸断 悲痛欲绝）

古代诗词中有许多诉说这种离别之苦的千古绝唱

相见时难别亦难，东风无力百花残。

李商隐《无题》

此情无计可消除，才下眉头，却上心头。 李清照《一剪梅》

夜夜思君不见君，共饮长江水。

李之仪《卜算子》

十年生死两茫茫。不思量，自难忘。

苏轼《江城子》

（6）如此让人敬爱的嫦娥就这样离开了人间，人们十分的想念他，同学们一起读将这种怀念之情送于字里行间。

三、拓展提升

后人将圆月看作团圆的象征，尤其是中秋节，演变出许多的习俗。如：拜月、燃灯、赏桂花、吃月饼。伴着空灵的歌声，我

们一起为后羿和嫦娥歌一曲吧！

因为一(动人)的传说，因为(美丽)的嫦娥，因为英雄后羿心头的泪，便有了一轮(多情)的月：让我们心怀千年前裙袂飘飘的广寒仙子，共同祝愿美好的情感永驻人间，

“但愿人长久，千里共婵娟。”