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“自主合作探究”课堂教学教案学科年级主备人教案组成员使用时间<

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学校:伊川县平等乡宋店小学

11 成长含PPT的教学设计及点评

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11 成长含PPT的教学设计及点评

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正文

“自主合作探究”课堂教学教案

学

科

年

级

主备人

教案组成员

使用时间

平等乡教案研讨中心

“自主合作探究”课堂教学设计

课题名称:11.成长

第一课时

年级

执教人

白正敏

执教时间

课前思考:

教学目标:”

能掌握本课生字新词。能正确、流利、有感情地朗读课文

教学重点:掌握本课生字新词。正确、流利、有感情地朗读课文。

学习准备:自学生字,熟读课文。

一、预学——初研

二次备课

教

学

过

程

二、自学——探研:

初读课文,整体把握课文内容:

1.默读课文,圈出自己不认识的字,运用自己学过的识字方法学习生字。

2.画出自己不理解的词语,结合上下文或查字典理解词义。

3.初读课文,了解课文主要内容。

三、合学——深研

集体交流,把握课文大意,质疑:

1.《成长》这篇课文写了谁的一件什么故事?

2.读过课文之后,你有什么想法吗?

3.你有哪些问题需要大家帮助你解决?(学生说,教师分类归纳板书)

4.梳理学生所提问题,提出本课学习的重点内容。

3.自由读课文,你能知道课文讲了一个怎样的故事吗?哪些地方让你产生了疑问?你想让老师、同学帮助你解决什么问题?

平等乡

语文

教案集

教

学

过

程

四、提升——拓研

从整体入手,把握课文内容,让我们从质疑中抓住课文的重点内容,以便第二课时有目的地学习。

1、抄写生字、字词,熟读课文。

课

堂

检

测

2.辨字组词:

垮( ) 捂( ) 纷( ) 使( ) 挎

( ) 悟( ) 份( ) 驶( )

3.熟读课文。

教

学

反

思

平等乡

语文

教案集

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关于本教案的常见问题

Q:11 成长含PPT的教学设计及点评是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《11 成长》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。