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口语交际教学目标用各种方式向母校汇报知识成果,并与母校告别。教学重点向母校汇报成果,告别母校。教学难点用感恩的心诉说对母校的情感。教学过程一、活动主题:我们的成长二、活动地点:六年级1班三、活动形式:队会形式四、活动准备:1.给出席活动的学校领导、老师、家长等发出请柬。例:请柬尊敬的社区领导李金辉同

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口语交际优秀教学实录

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口语交际优秀教学实录

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口语交际

教学目标

用各种方式向母校汇报知识成果,并与母校告别。

教学重点

向母校汇报成果,告别母校。

教学难点

用感恩的心诉说对母校的情感。

教学过程

一、活动主题:我们的成长

二、活动地点:六年级1班

三、活动形式:队会形式

四、活动准备:

1.给出席活动的学校领导、老师、家长等发出请柬。

例:

请

柬

尊敬的社区领导李金辉同志:

兹定于2015年6月25日在学校六年级(3)班举行“我们的成长”毕业班告别联欢会。特邀请您出席。

六(3)班全体队员

2015年6月15日

2.也可以根据情况做出海报,贴于社区显眼处。

3.班级布置。写上主题“我们的成长”,写出欢迎的标语:“欢迎领导

莅临我班指导”。

4.拟定会议程序。(社区领导发言、学生活动、辅导员讲话、家长代表讲话) 5.选出主持人,准备主持台词,全班同学准备主题活动的内容。

6.排练各项节目:歌舞、诗朗诵、小品等。

五、活动进程:

1.仪式。

(1)中队长整队、清点人数、报告老师。

(2)出队旗、奏乐、敬礼。

(3)唱队歌。

(4)中队长宣布队会活动开始。

(5)主持人报幕。

2.“我们的成长”汇报活动正式开始。

(1)请社区领导讲话。

(2)学生展示才艺。

3.老师讲话,家长代表发言。

4.在队旗下呼号。

5.退旗、奏乐、敬礼。

6.欢送各位领导、家长。

六、活动总结

根据这次活动写一份总结。

要求:

1.任选一个主题,写活动的精彩之处、写出自己的收获、对初中生活的畅想。

2.写通顺、具体,不写错别字。文体不限,可以是诗歌,可是记叙文,可以是建议书等。

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