23 * 敦煌壁画公开课教学设计模版｜教案在线预览

资料摘要

23 敦煌壁画学习目标：1、独立默读课文，认识敦煌壁画的特点和价值，体会我国古代艺术家的卓越才能和顽强意志。 2、结合课文内容，理解重点语段，提高学生的概括归纳能力和领悟文章思想的能力。 3、认识“凹、璀、璨、孜”；读读记记“翩翩起舞、历历在目、孜孜不倦、璀璨夺目”等词语。学习重、难

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所属课文：23 * 敦煌壁画

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2020-10-28 08:28:07

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学校：自贡市大安区凤凰学校

23 * 敦煌壁画公开课教学设计模版

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关键词：23 * 敦煌壁画公开课教学设计模版

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23 敦煌壁画

学习目标：

1、独立默读课文，认识敦煌壁画的特点和价值，体会我国古代艺术家的卓越才能和顽强意志。

2、结合课文内容，理解重点语段，提高学生的概括归纳能力和领悟文章思想的能力。

3、认识“凹、璀、璨、孜”；读读记记“翩翩起舞、历历在目、孜孜不倦、璀璨夺目”等词语。

学习重、难点：

朗读课文，理解重点语段，体会我国古代艺术家的卓越才能和顽强意志。

学习时间：1课时

一、初读课文，学习生字新词

āo cuǐ càn 凹

凸璀璨

zī mó

孜孜不倦临摹

二、再读课文，整体感知。

自由朗读课文，思考：课文介绍了敦煌壁画的哪几方面内容？

段落结构：

第一部分(第1自然段)敦煌壁画的地址。

第二部分(第2—5自然段)：敦煌壁画的特点

第三部分(第6自然段)敦煌壁画的画师。

第四部分(第7自然段)敦煌笔画的价值。

三、研读课文

1.读第2～5自然段,敦煌壁画的主要特点有哪些？

2.默读课文，边读边画令你感兴趣、令你敬佩的句子，写批注。

课文介绍了敦煌壁画的三个特点: 第2自然段讲第一个特点：规模宏大，风格各异。

第3、4自然段讲第二个特点：内容丰富，种类繁多。点面结合地先介绍了壁画的种类，然后介绍了壁画的内容。由面到点，既有整体概貌的勾勒，又有重点形象的记述。

第5自然段讲第三个特点：巧夺天工，技艺精湛。

以点写面的手法。

研读课文

1、古代画师们是在怎样的条件下创造出敦煌壁画的？由此，你体会到了什么？

然而，就在如此艰苦的条件下，古代的画师们却创造出如此卓越的艺术成就。他们的精神和意志，让我们感慨万千。

正是一代代伟大艺术家凭着自己精湛的技艺和顽强的毅力，创造了这人间的奇迹和瑰宝——敦煌壁画。我们要好好保护它，让它永远

散发迷人的魅力！

2、敦煌壁画的价值体现在哪些方面？

敦煌壁画是中华文化人瑰宝，是中华民族古老文明的象征，同时也是人类创造精神文明的象征

3、为敦煌壁画写一个简短的宣传。

在我国西北部的荒漠中，有一座艺术宝库——敦煌壁画。敦煌壁画规模宏大、风格各异；不仅内容丰富、种类繁多，且巧夺天工、技艺精湛。凝聚了我国古代画师顽强的精神和意志及卓越的创造能力。真可谓“千年敦煌壁，万古绝世画”。都说“不到长城非好汉”，我认为还要添一句：“不去敦煌真遗憾”！

中心：课文介绍了敦煌莫高窟的壁画，表现了我国古代艺术家的卓越的艺术成就和创造精神。

关于本教案的常见问题

Q：23 * 敦煌壁画公开课教学设计模版是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《23 * 敦煌壁画》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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