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六年级数学综合实践课毕业的礼物——分段计费问题一、教学目标:1、学会解决简单的生活中的分段收费问题;2、理解生活中分段收费问题的意义;3、培养学生的环保意识和感恩意识。二、教学重难点:学会分段收费的方法三、教学过程:一、课前谈话时间过得真快,不知不觉就到了五月底,还有一个月的时间,同一般就要小学毕业

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数学游戏优质课教案

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数学游戏优质课教案

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六年级数学综合实践课

毕业的礼物

——分段计费问题

一、教学目标:

1、学会解决简单的生活中的分段收费问题;

2、理解生活中分段收费问题的意义;

3、培养学生的环保意识和感恩意识。

二、教学重难点:

学会分段收费的方法

三、教学过程:

一、课前谈话

时间过得真快,不知不觉就到了五月底,还有一个月的时间,同一般就要小学毕业了,在大家即将毕业的时候和大家一起在这里上课,机会难得,老师把今天的课堂当做一份礼物送给同学们,也希望同学们用自己精彩的表现作为礼物赠送给老师,大家说好吗?

二、照片中的分段计费

既然说到毕业的礼物,我想毕业照是一个绕不过的话题,今天我们的毕业之旅就从毕业照开始。

同学们在毕业照中找到了自己吗?对自己在形象还满意吧?老师看到同学们一个个穿着整齐,脸上洋溢着幸福的笑容,可以看得出同学们一年来长大了不少,学会了拼搏,在照片中也有我们要研究的数学问题:

六年级(5)班66名同学和10名老师毕业合影,如果每人分发一张照片,一共需要付多少钱?

合影价格表:

拍照50元(含6张照片),每加洗一张4元. 你从中知道那些信息,明白题目的要求吗?

生:……

学生自由解答,反馈

三、工资中的分段收费问题

毕业照的费用在同学们自己动手,轻而易举的解决了,今后同学们还会有初中高中大学的毕业照,每张毕业照都是同学们成长的家当同学们学有所成的时候也是同学们大显身手的开始,让我们继续沿着成长的轨迹解决生活中的数学问题

1、出

示题2:刚参加工作的几年,你的月工资可能只有4800元,根据我国税法(个税免征额是3500元),你一年要纳税多少元?

根据表格中的信息,你有什么发现或什么疑问?

生: 生尝试解决:

2、随着你经验的丰富,你的月工资也许是6600元,如果按照目前的税法(个税免征额是3500元),计算你每个月的税款是多少元?

学生自主探究解决

3、了解什么是速算扣除数

出示相关资料让学生自己阅读理解

只要大家动心观察善于思考,都能找到化繁为简什么发现事物的根本所在。

让学生通过速算扣除数计算6600元和9500元工资时的税款,感知速算扣除数的便利。

4、拓展延伸

如果有一天你每月缴纳个人所得税745元的时候,这时你的工资是多少?

小组合作,自主探究

四、邮票中的分段收费

有新的同学也许会想自己辛苦到时候辛苦就这样拱手不见了,心中也许会有几分不舍,一心疼,当老师要说的事,当你纳税越多收入才会越高,人生价值才会更高,如何处理,把你的成功老师分享给老师一封信,希望美好的事情发生。

五:课后小结,感悟升华

同学们,我们的课程就要结束了,今天你有什么收获呢?

分段收费,今天我们只是研究了一部分,生活中还有水费、电费、话费、出租车收费都涉及到分段收费,其中水费电费煤气费实行分段收费是因为自然资源是有限的,为了节约资源,我们提倡绿色环保。

同学们,毕业之旅就要结束了,相信大家今后会不断的努力成为生活的主人,拥有一片精彩的天地,那时的你将是有效的骄傲与荣光同学们雄鹰展翅努力高飞吧,最后送大家的一句话

今天我以母校为荣,明天母校以我为荣!

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