Unit 5 This is my family.课堂实录【2】｜教案在线预览

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Unit 5 This is my family. Period One 怀化市舞水小学李慧玲教学目标（含知识传授、能力培养、思想教育目标）： 1、能听懂、会说新单词father,mother,sister,brother。 2、熟练的介绍家庭成员。 3、能运用句型“This is

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所属课文：Unit 5 This is my family.

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学校：怀化市舞水小学

Unit 5 This is my family.课堂实录【2】

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Unit 5 This is my family. Period One 怀化市舞水小学李慧玲

教学目标（含知识传授、能力培养、思想教育目标）： 1、能听懂、会说新单词father,mother,sister,brother。 2、熟练的介绍家庭成员。 3、能运用句型“This is „„”介绍自己的家人。教材分析

(含重点、难点、关键点)：能熟练运用句型“This is „„”介绍自己的介绍家庭成员

教法提示： Task teaching method. Audio- linguistic method. 教学准备： Some cards. CAI. Some objects 教学过程设计(含作业安排)：

Step 1 Warming up 利用已学句型进行师生问候。 Step 2 Presentation and drill 1、教师出示课前准备的家庭照片： T：This is my family photo. Do you know they? 说完用中文帮助学生理解，然后板书句型“This is „„”。 2、播放课件照片里面的人物让同学们猜猜是什么人，然后老师用句型“This is …”进行一一介绍。 3、让同学们出示自己的家庭照片，然后用新句型向同学介绍自己的家人。

4、让同学们观看课件，学习“Father and mother, I love you.”

这句话，了解family这个单词与这句话的关联，进行情感升华，然后让孩子们回家用这个新句子表达对父母的爱。

5、玩游戏—finger family 让同学们在自己的手指上画出自己的家人，然后用句型“This is „„”向同学介绍自己的finger family。 6、帮助学生理解课文A部分内容大意。

7、听课文A部分。录音，跟读

8、让同学们跟着课件一起学习并表演Chant。

Step 3 Consolidation 1、创设情境，自由会话。 2、评价、练习、家庭作业。

关于本教案的常见问题

Q：Unit 5 This is my family.课堂实录【2】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 5 This is my family.》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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