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Unit3 what's your name 第1课时教学设计一、教学目标：1、能听、说、读本单元新学单词。2、掌握并熟练运用句型“what’s your name?/my name is „”。二、教学重点、难点：重点：掌握新单词及新句型。难点：掌握并熟练运用句型“what’s your name
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- 学校：祁阳县文明铺镇联益完全小学
Unit 1 Hello!PPT配套教学设计内容
未知
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关键词：Unit 1 Hello!PPT配套教学设计内容
正文
Unit3
what's
your
name 第1课时
教学设计
一、教学目标：
1、能听、说、读本单元新学单词。
2、掌握并熟练运用句型“what’s your name?/my name is „”。
二、教学重点、难点：
重点：掌握新单词及新句型。
难点：掌握并熟练运用句型“what’s your name?/my name is „“
三、教学过程：
Step 1 Warming up 1、师生问候
2、自由会话。
Step 2 Presentation and drill.
1、教学新单词
2、多媒体展示图片，播放录音。
听录音，跟读并朗读课文A部分，理解其意思，学会新句型。
3、教学新句型
1)教师以书中部分同学的名义，走到学生们中间，提出问题,师问生答。如：
T: I’m Anne. What’s your name?
S1: My name is „
2)生问师答。
1
4、接龙游戏
S1: Hello, What’s your name? S2: My name is …(回头向后面一个同学说) What’s your name? S3: My name is …
Step 3 Consolidations 1、创设情景，自由会话。2、评价。
3、家庭作业，读课文。
2
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