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做个合格的医生修改病句教学内容 1.修改病句的原则。2.我的“手术刀”3.句子常见的病症。4.试一试5.练一练。6.总结:修改病句的步骤教学过程一、介绍病句“治病”的原则:1、保留句子原意,少改为佳;2、防止以造新句来代替修改病句二、结合修改病句的原则,说说下面的句子,哪句修改得更好?原句:解放军
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温故知新教学设计(第一课时)
未知
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关键词:温故知新教学设计(第一课时)
正文
做个合格的医生
修改病句
教学内容 1.修改病句的原则。2.我的“手术刀”
3.句子常见的病症。4.试一试
5.练一练。6.总结:修改病句的步骤
教学过程
一、介绍病句“治病”的原则:
1、保留句子原意,少改为佳;
2、防止以造新句来代替修改病句
二、
结合修改病句的原则,说说下面的句子,哪句修改得更好?
原句:解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。
改法1:解放军叔叔击落了五架敌机。
改法2:解放军叔叔击落了五架敌机和击沉了三艘军舰。
三、回忆一下,常见的病句类型及改法
句子常见的病症: “治疗”方法
1.成分残缺 ----------- 补充完整
2.重复啰嗦 -----------
删去多余
3.搭配不当 -----------
规范搭配
4.词序颠倒 -----------
调整位置
5.前后矛盾 -----------
化解矛盾
6.用词不当 -----------
改换词语
7.表意不明 -----------
表述清楚
四、判断下列病句的类型。
1.黄虹和赵燕一起去登山,她比她爬得快 .(
)
2.我们开会通过并讨论了他的建议。( )
3.看了这部电影,受到了深刻的教育。( )
4.全校师生和校长一起参加了庆祝活动
。( )
5.大厅里摆满了看演出的观众。( )
五、练一练
1.果园里,果子丰收在望长势喜人。
2.在文娱晚会上表演了精彩的节目。
3.这道题最后终于把我解答出来了。
4.数学作业他都做完了,只剩下最后一道题还没算出得数来。
5.我们班取得了竞赛第一名,大家的心里露出了胜利的喜悦
秋天的早晨,当你来到我们学校的时候,就会看到美丽的鲜花和诱人的香味。有桂花、月季花、菊花和桃花等,它开得最美。操场上空,五星红旗迎风飘荡;教室里,同学们大声地阅读着课文。我们的校园真美丽漂亮啊!
六、总结步骤
一读、二查、三改、四检查
一读:读懂原句,弄清本意。
二查:查找病因,确定病症
。
三改:对症下药,修改病句
。
四检:仔细检查,看是否正确。
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