学生实验教学设计思路

课程章节

第四章

轴测图

课题序号

课题名称

4.3 斜二轴测图及其画法

授课课时

1 教材分析

节内容是《机械制图》第四章第三节内容，主要阐述斜二轴测图各个要素及其画法。在制图教学中，轴测图是发展空间思维能力的手段之一，通过画轴测图可帮助学生想像物体的形状，培养空间想像能力。而斜二轴测图又是轴测图中最为常用的一种方法，本节内容在本书中扮演一个承前启后的重要角色，它衔接了前面的三视图和后面的组合体等内容。

学生分析

本节课所讲的内容是斜二轴测图，授课对象是一年级机械班学生，他们的空间思维能力相对较差，针对这一问题，我对本节内容作了由浅入深，生动形象的处理。

教学目标

1、知识目标：让学生了解正等轴测图的形成，熟悉正等轴测图的特点，掌握平面立体、回转体斜二轴测图的画法 2、过程目标：培养学生空间想象力、观察能力和作图能力：

3、情感目标：通过立体图形，激发学生的学习热情，培养学生学习积极性。

教学策略

用“以生为本”的教学思想统领整个教学过程，以“前置任务”(低入)让学生作好学习的准备和学前的操练，以小组活动的形式讨论完成阶梯式的各项任务，给学生提供展示交流的机会，并让学生对完成任务的情况互相评价。老师用已建立的激励机制给整个展示评价过程注入竞争的活力。老师及时指导，从“低入”到“深思”，从而

“高出”为我的最终的学习重点，真正让课堂动起来，活起来，快乐起来。

教学准备

多媒体教学课件、模型等的准备

板书设计

4.3

斜二轴测图

1、斜二测图的轴间角、轴向伸缩系数

（1）轴间角

∠XOY=∠YOZ=135°

∠XOZ=90°

（2）轴向伸缩系数

p=1 q=0.5 r=1 2、

斜二测图的画法

（1）平面立体斜二轴测图及其画法

教学内容

教师活动

学生活动

【复习提问】

【引入新课】

【讲授新课】

1、

斜二测图的轴间角、轴向伸缩系数

（1）轴间角

∠XOY=∠YOZ=135°

∠XOZ=90°

（2）轴向伸缩系数

p=1

q=0.5

r=1

2、斜二轴测图的画法

（1）平面立体斜二轴测图及其画法

例：画四棱锥台的斜二轴测图

作图步骤：

(1) 作轴测轴X、Y、Z，在X轴上量取O23=024=b/2；在Y轴上量取O21=O22=b/4，过1、2、3、4点作X、Y轴的平行线，得四边形，完成底面的斜二轴测图；在Z轴上取O1O2=H，过

1、正等测图的轴间角和简化伸缩系数各是多少？

2、伸缩系数指的是什么样的一个数值？

前面我们共同学习了正等测轴测图的画法,大家都知道了轴间角∠XOY=∠YOZ=∠ZOX=120°的轴测图叫做正等测图,且轴向简化伸缩系数都为

1,这样一来我们在画图时就可以根据三试图中所标注的尺寸直接在轴测轴上量取尺寸找点,然后连点成线由线再组成面再由面形成体。

圆的正等测图绘制起来非常麻烦，这一节课我们将共同来学习另一种轴测图及其绘制方法，学完这一种轴测图的绘制方法论之后你会发现绘制圆的轴测投影非常的方便……

学生回答老师所提出的问题

要求学生同步作图，师生互动

O1作四棱台顶面的斜二轴测图。

(2) 连接对应顶、底平面棱线。

(3) 擦去不必要的图线，加深线形，完成全图。

【巩固练习】

【课堂小结】

总结例题，说明斜二测图简单体的轴测图的画法。

【作业布置】

教师分析评讲，强调作斜二教师边讲边示范

轴测图的注意点

学生边听边练习

师生同步

先课件演示一遍画图过程，然后板画