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物理考前指导一、静止和匀速直线运动-------------共点力平衡静止和匀速直线运动状态------平衡状态,共点力的平衡每年高考必考点,同学们要熟练掌握平衡的条件——合外力为零,运动特征是a=0,处理平衡问题的基本方法:正交分解法、合成法及图解法,在具体问题中灵活运用。例1:(2016全国II
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物理考前指导
一、静止和匀速直线运动-------------共点力平衡
静止和匀速直线运动状态------平衡状态,共点力的平衡每年高考必考点,同学们要熟练掌握平衡的条件——合外力为零,运动特征是a=0,处理平衡问题的基本方法:正交分解法、合成法及图解法,在具体问题中灵活运用。
例1:(2016全国II)质量为m的物体用轻绳AB悬挂于天花板上。用水平向左的力F缓慢拉动绳的中点O,如图所示。用T表示绳OA段拉力的大小,在O点向左移动的过程中
A. F逐渐变大,T逐渐变大
B. F逐渐变大,T逐渐变小
C. F逐渐变小,T逐渐变大
D. F逐渐变小,T逐渐变小
二、匀变速直线运动
1.匀变速直线运动的公式会有选择性的应用,在具体的问题中会建立运动情景图
(1)速度公式__________________(2)位移公式_______________________ (3)速度与位移式______________(4)平均速度公式___________________ 公式不仅要记忆,还要在具体问题中会有选择性的应用
例2:某航空母舰上的战斗机起飞时的最大加速度是a=5.0 m/s2,速度须达V=50 m/s才能起飞,该航空母舰甲板长L=160 m,为了使飞机能安全起飞,飞机在滑行前,需要借助弹射系统获得的最小初速度为(
) A.10 m/s
B.20m/s
C.30 m/s
D.40 m/s 思考:若航空母舰上不装弹射系统,为了使飞机能安全起飞,航空母舰沿飞机起飞方向的速度大小至少为(
)
2.匀变速直线运动中的两个重要结论
(1)任意两个连续相等的时间T内的位移之差为恒量:
__________________________ (2)某段时间内时间中点瞬时速度等于这段时间内的平均速度:____________________ 这两个结论必须掌握,在很多借助与打点计时器来完成的力学实验中都会用到,如验证牛顿第二定律、探究动能定理、验证机械能守恒定律、验证动量守恒定律。
例3:在做“研究匀变速直线运动”的实验时,所用电源频率为50 Hz,取下一段纸带研究,如图实所示,设0点为计数点的起点,每5个点取一个计数点,则
(1)第一个计数点与起始点间的距离x1=________ cm,
1
(2)计算此纸带的加速度大小a=________ m/s2;
(3)物体经过第3个计数点的瞬时速度为v3=________ m/s.
三、匀变速曲线运动——抛体运动的处理
平抛运动是匀变速曲线的典型实例,向我们展示了这种问题解决的基本方法就是“化曲为直”,利用运动的合成与分解的方法处理,这种基本方法我们应该延展到解决匀强电场中带电粒子的类平抛运动问题。平抛运动中同学们必须要会求某一时刻的速度和位移(矢量),并且建立二者方向角度关系。
水平方向
vx=v0
x=v0t 竖直方向
vy=gt
y=gt2/2(平均速度公式)
任意时刻的速度v=_____________ v与v0的夹角为Ø,tanØ=________
任意时刻的总位移为
s=_________ S与水平方向的夹角tgα=______
例4:(2016年唐山市第三次模拟考试)如图所示,虚线是质量为1Kg 的小球由空中某点水平抛出的运动轨迹,A、B为其运动轨迹上的两点。
小球经过A点时,速度大小为10m/s、与竖直方向的夹角为60°;它运
动到B点时速度方向与竖直方向的夹角为30°,不计空气阻力、重力加
速度取10m/s。下列叙述正确的:
2A A.小球从A点运动到B点的时间为1.5s
B.A、B之间的距离为67m
C.小球经过B点时功率为150W
D.小球从A点运动到B点重力做功为100J
四、特殊的曲线运动——圆周运动
圆周运动一直是高考的重点考查内容,具体的试题类型又分三种形式。
1.一般力学中的圆周运动,以细绳、轻杆、转台、圆形轨道和生活中实例为情景,考查受力分析、向心力公式和动力学方程的题型。这种问题的突破点是通过受力分析确定向心力的来源是关键。
例5:(2016全国II)小球P和Q用不可伸长的轻绳悬挂在天花板上,P球的质量大于Q球的质量,悬挂P球的绳比悬挂Q球的绳短。将两球拉起,使两绳均被水平拉直,如图所示。2
30°
60°
B
将两球由静止释放。在各自轨迹的最低点,
A.P球的速度一定大于Q球的速度
B. P球的动能一定小于Q球的动能
C. P球所受绳的拉力一定大于Q球所受绳的拉力
D. P球的向心加速度一定小于Q球的向心加速度
典型的解题方法:在圆周运动的某点,确定向心力的来源,列牛顿第二定律;从圆周上的一点到另一点的过程,列能量关系,首选动能定理。
2.利用万有引力定律解决天体问题
在太空中行星的运动轨道一般是椭圆轨道,我们把它理想化为圆周运动,所需要的向心力由万有引力提供
GMmma
r2m 具体可以建立下面两个模型:点绕球转
点在球上或点随球转
M M m Mmv22MmG2mamm2rm()2r
G2mg
rTRr将题目中的数据标在对应的模型中,再寻找各物理间的关系,问题就会解决。
例6.一宇航员站在某质量分布均匀的星球表面上沿竖直方向以初速度
抛出一个小球,测得小球经时间t落回抛出点,已知该星球半径为R,万有引力常量为G,求:
(1)该星球表面的重力加速度 (2)该星球的密度 (3)该星球的第一宇宙速度
3.带电粒子在匀强磁场中的圆周运动
带电粒子垂直进入匀强磁场,做匀速圆周运动,洛仑兹力提供向心力。此类问题中同学们要熟练掌握左手定则,会判断洛仑兹力的方向,熟记洛仑兹力公式。会画出粒子的运动轨迹,找出圆周运动轨迹圆心,求出圆的半径,重视几何关系的分析。
重视已知长度与轨迹半径建立直角三角形关系,时间与轨迹弧所对的圆心角建立关系。
例7:(2016理综I)现代质谱仪可用来分析比质子重很多倍的离子,其示意图如图所示,其中加速电压恒定。质子在入口处从静止开始被加速电场加速,经匀强磁场偏转后从出口离开磁场。3
若某种一价正离子在入口处从静止开始被同一加速电场加速,为使它经匀强磁场偏转后仍从同一出口离开磁场,需将磁感应强度增加到原来的12倍。此离子和质子的质量比约为(
)
A. 11 C. 121
B. 12 D. 144
五.电学实验应对策略
首先对一些尺、表的读数牢牢掌握,其次重视实验原理和实验方法的复习。很有必要牢牢的记住课本上的典型实验电路
4
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