整数指数幂教案设计（一等奖）｜教案在线预览

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迟营备课chiyingbeike@163.com 西华县迟营乡八年级数学学科导学案教材：人民教育出版社编号：八数--043 课型：预展型课题：15.2.3整数指数幂主备课人：李慧璞参加小组数：6 学习目标1．知道负整数指数幂am审核人：计划用时：1课时1（a≠0，n 是正

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所属课文：整数指数幂

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学校：西华县迟营乡第一初级中学

整数指数幂教案设计（一等奖）

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关键词：整数指数幂教案设计（一等奖）

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迟营备课

chiyingbeike@163.com 西华县迟营乡八年级数学学科导学案

教材：人民教育出版社编号：八数--043 课型：预展型

课题：15.2.3整数指数幂

主备课人：李慧璞

参加小组数：6

学习目标

1．知道负整数指数幂am审核人：

计划用时：1课时

1（a≠0，n 是正整数）

am作课人：

实际用时：

2．掌握整数指数幂的运算性质

3.会用科学计数法表示小于

1 的数.

掌握整数指数幂的运算性质.

会用科学计数法表示小于

1 的数.

重点

难点

知识链接

回顾已学过的正整数指数幂的运算性质

学习过程

一、独学：

回顾已学过的正整数指数幂的运算性质(m,n 都是正整数)：

(1)同底数的幂的乘法:

（2）幂的乘方：__________________

(3)积的乘方：_________________, （4）同底数的幂的除法：_________________,

(5)商的乘方：________________, (6)0 指数幂，即当

a≠0 时，_______________,

(7) 1 纳米=109

米即

1 纳米=

米

二、对学、群学：

用两种方法计算: aa

35学法指导

独学环节

认真完成学习过程用双色笔圈出不懂的。

a3方法

1. 利用分式的约分计算: aa=5= a35

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迟营备课

chiyingbeike@163.com 方法

2. 利用同底数幂的除法计算: a3a5=

结论: a2=

归纳：

当

n 是正整数时，an

= ______ （

）

即an（a≠0）是an的

a312、观察

：aa52aaaa35，即：aa35aa

对学、群学

小组之间讨论不懂的问题。

老师和学生共同处理问题。

11135aaaaaa，即：

358aaa1a0a515aa，即：a0a5aa

归纳：_______________________________________________

3、用科学记数法表示下列各数:

30000=

; 696000=

; 0.00003=

;

0.08090=

;0.000000257=

a3a5

1a1a填空()2

；()2

；()2

；()2

；

2b2b(xy)

；xyxy

；

3222223达标测评

2、用科学计数法表示下列各数：

0.00004=

；-0.034=

；0.00000045=

；

0.003009=

；

13、计算：（1）823231

（2）x2y3x1y

30

10152 (3)p1q3p2q4（4）2186

428

我的

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关于本教案的常见问题

Q：整数指数幂教案设计（一等奖）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整数指数幂》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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