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(一)课题8. 自行车上的简单机械授课日期周次课型1、自行车运用了轮轴、斜面、杠杆等简单机械的原理,是应用广泛的交通工具。(二)教学目标2、现并分析自行车上更多的机械种类和作用。3、通过整理已认识的各类机械和机械的作用,一时倒机械与我们的生活密切相关。(三)课时计划1课时(四)教学重点对链条和齿轮的

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8.自行车上的简单机械优秀教案

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8.自行车上的简单机械优秀教案

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关键词:8.自行车上的简单机械优秀教案

正文

(一)课

题

8. 自行车上的简单机械

授课日期

周

次

课型

1、自行车运用了轮轴、斜面、杠杆等简单机械的原理,是应用广泛的交通工具。

(二)教学目标

2、现并分析自行车上更多的机械种类和作用。

3、通过整理已认识的各类机械和机械的作用,一时倒机械与我们的生活密切相关。

(三)课时计划

1课时

(四)教学重点

对链条和齿轮的研究

(五)教学难点

对其他简单机械的原理解释

(六)教学方法

一、引课明标:

我国是一个自行车大国,自行车是重要的交通工具,那么自行车是利用一个怎样的工作原理前进的呢?

二、自学探究:

1、精心设问:

在自行车上的各个部分中,你最好奇的是哪个部分?

指向:链条和齿轮

链条与两个齿轮啮合,能起到什么作用?

前后2个齿轮,你发现了什么?齿轮的大小对自行车速度有什么影(七)教学过程

响?

包含(教师活2、质疑探究、合作探究:

动,学生活动)

小组进行探究讨论:

三、精讲点拨:

现2者之间的关系,并进行总结(大齿轮带动小齿轮,转动速度变(

)

,小齿轮带动大齿轮,转动速度变(

)。

1、自行车上应用了许许多多的机械原理,我们能在自行车上发现杆杆、轮轴、斜面等简单的机械的应用。

2、大齿轮带动小齿轮,转动速度变(

快

)

,小齿轮带动大齿轮,转动速度变(

慢

)

四、达标训练:

【一】、填空:1、自行车上应用了(

)、(

)、(

)等简单机械的原理,是应用广泛的交通工具。

2、自行车是依靠(

)前进的,人脚蹬的力是通过(

)传到轩车轮上去的。

【二】、选择:1、大齿轮带动小齿轮,转动速度会(

) A、变慢

B、变快

C、不变

2、自行车的龙属于哪种机械(

) A、杠杆

B、斜面

C、轮轴

【三】、回答:找找自行车上的简单机械,并说说它的作用。

五、小结提升:

通过学习自行车上的简单机械,你有哪些收获?

(八)作业布置

完成同步指导上第八课的内容

8、自行车上的简单机械

龙头(把手)

轮轴

轻松地控制方向

踏脚板与齿轮

轮轴

省力

(九)板书设计

刹车

杠杆

省力

大车轮与小车轴

轮轴

加快速度

大齿轮与小齿轮

轮轴

提高转速

螺丝与螺帽

斜面

省力

……

……

……

(十)教学反思

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