资料摘要
(一)课题8. 自行车上的简单机械授课日期周次课型1、自行车运用了轮轴、斜面、杠杆等简单机械的原理,是应用广泛的交通工具。(二)教学目标2、现并分析自行车上更多的机械种类和作用。3、通过整理已认识的各类机械和机械的作用,一时倒机械与我们的生活密切相关。(三)课时计划1课时(四)教学重点对链条和齿轮的
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8.自行车上的简单机械优秀教案
未知
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关键词:8.自行车上的简单机械优秀教案
正文
(一)课
题
8. 自行车上的简单机械
授课日期
周
次
课型
1、自行车运用了轮轴、斜面、杠杆等简单机械的原理,是应用广泛的交通工具。
(二)教学目标
2、现并分析自行车上更多的机械种类和作用。
3、通过整理已认识的各类机械和机械的作用,一时倒机械与我们的生活密切相关。
(三)课时计划
1课时
(四)教学重点
对链条和齿轮的研究
(五)教学难点
对其他简单机械的原理解释
(六)教学方法
一、引课明标:
我国是一个自行车大国,自行车是重要的交通工具,那么自行车是利用一个怎样的工作原理前进的呢?
二、自学探究:
1、精心设问:
在自行车上的各个部分中,你最好奇的是哪个部分?
指向:链条和齿轮
链条与两个齿轮啮合,能起到什么作用?
前后2个齿轮,你发现了什么?齿轮的大小对自行车速度有什么影(七)教学过程
响?
包含(教师活2、质疑探究、合作探究:
动,学生活动)
小组进行探究讨论:
三、精讲点拨:
现2者之间的关系,并进行总结(大齿轮带动小齿轮,转动速度变(
)
,小齿轮带动大齿轮,转动速度变(
)。
1、自行车上应用了许许多多的机械原理,我们能在自行车上发现杆杆、轮轴、斜面等简单的机械的应用。
2、大齿轮带动小齿轮,转动速度变(
快
)
,小齿轮带动大齿轮,转动速度变(
慢
)
四、达标训练:
【一】、填空:1、自行车上应用了(
)、(
)、(
)等简单机械的原理,是应用广泛的交通工具。
2、自行车是依靠(
)前进的,人脚蹬的力是通过(
)传到轩车轮上去的。
【二】、选择:1、大齿轮带动小齿轮,转动速度会(
) A、变慢
B、变快
C、不变
2、自行车的龙属于哪种机械(
) A、杠杆
B、斜面
C、轮轴
【三】、回答:找找自行车上的简单机械,并说说它的作用。
五、小结提升:
通过学习自行车上的简单机械,你有哪些收获?
(八)作业布置
完成同步指导上第八课的内容
8、自行车上的简单机械
龙头(把手)
轮轴
轻松地控制方向
踏脚板与齿轮
轮轴
省力
(九)板书设计
刹车
杠杆
省力
大车轮与小车轴
轮轴
加快速度
大齿轮与小齿轮
轮轴
提高转速
螺丝与螺帽
斜面
省力
……
……
……
(十)教学反思
文档信息
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