蛹变成了什么板书设计｜教案在线预览

资料摘要

蛹变成了什么教学目标1观察和描述蚕茧发生的变化和蚕蛾的形态、行为。2、在观察比较中认识昆虫的外部特征。3、进一步培养观察动物的兴趣。教学过程一、导入新课1、一段时间过去了你们的蚕茧发生了什么变化，蛹变成什么了呢？2、你有什么新发现？3、抽生回答。二、新发现1、思考：茧里钻出的蛾子到底是不是就是蛹变的

资料类型：教学教案文档

所属课文：蛹变成了什么

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2018-05-24 11:05:00

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学校：弥渡县密祉镇莲峰完全小学

蛹变成了什么板书设计

未知

2018-05-24 11:05:00

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关键词：蛹变成了什么板书设计

正文

蛹变成了什么

教学目标

1观察和描述蚕茧发生的变化和蚕蛾的形态、行为。

2、在观察比较中认识昆虫的外部特征。

3、进一步培养观察动物的兴趣。

教学过程

一、导入新课

1、一段时间过去了你们的蚕茧发生了什么变化，蛹变成什么了呢？

2、你有什么新发现？

3、抽生回答。

二、新发现

1、思考：茧里钻出的蛾子到底是不是就是蛹变的? 2、从下面对蚕蛾和蚕蛹的对比观察中去发现更多的证据。

3、说明：蚕蛾从茧里出来后，要把它从茧上面拿下来，放到另一个比较宽大的盒子里，以避免蚕蛾把卵产在茧上，不便于卵的保存。

三、蚕蛾的形态和行为

1、先观察蚕蛾的身体有哪几部分组成，然后观察各部分是怎样的，有什么器官？

2、小组讨论交流。

3、观察图中的蚕蛾，看看蚕蛾在干什么? 4、思考：蚕蛾与蛹有那些不同？如何区别蚕蛾的雌雄? （1）同桌讨论。

（2）全班交流。

（3）师补讲。

5、画出蚕蛾和蛹的图。

四、蚕蛾是什么

1、图中的蚂蚁、蚕蛾、蜻蜓，他们的外形有什么相同和不同？

2、蚕蛾是昆虫吗？为什么？

3、汇报交流。

4、师总结。

关于本教案的常见问题

Q：蛹变成了什么板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《蛹变成了什么》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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