演讲名师教学实录｜教案在线预览

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《我有一个梦想》教学设计郫县一中李国栋一、教学目标： 1、知识目标﹡了解马丁•路德•金的梦想和主张。 ﹡感受和领悟演讲的三个力量：情感的力量、思想的力量、语言的力量。 2、能力目标﹡培养学生整体把握文本内容和

资料类型：教学教案文档

所属课文：演讲

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2026-08-30 15:17:37

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学校：成都市郫都区第一中学

演讲名师教学实录

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2026-08-30 15:17:37

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关键词：演讲名师教学实录

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《我有一个梦想》教学设计

郫县一中李国栋

一、教学目标： 1、知识目标

﹡了解马丁•路德•金的梦想和主张。 ﹡感受和领悟演讲的三个力量：情感的力量、思想的力量、语言的力量。

2、能力目标

﹡培养学生整体把握文本内容和细读品味语言的能力；学习写作演讲词。

3、

情感态度价值观

﹡教育引导学生把个人理想和民族、人类命运紧密联系在一起的伟大人生观。

二、教学重点： ﹡整体把握文本内容和细读品味语言。 ﹡体会比喻、排比、反复等修辞手法的作用。三、教学难点： ﹡理解马丁•路德•金崇高使命以及献身精神所产生的时代背景。四、教学过程：（一）导入新课：（1分钟）公元前2080 年，一位年迈的法老对即将继承法老之位的儿子美里卡拉（Merykare）给出如下建议：“做一个善于言辞之人，（这样）你就会变得强大……舌即是剑……言语比战斗更加勇猛。”

这段话充分说明了交际语言的重要作用，用它来形容演讲的魅力再合适不过。今天我们通过学习另一篇名人演讲词来进一步感受演讲词情感、思想、语言的力量。

（二）明确学习目标（1分钟） ﹡了解马丁•路德•金的梦想和主张。 ﹡感受和领悟演讲的三个力量：情感的力量、思想的力量、语言的力量。

（三）朗读课文，整体感知。（自主学习法）（12分钟）提示：这是一篇慷慨激昂的演讲词，在朗读的时候一定要读出感情和气势。教师给学生范读第二段。然后学生自己读，并且思考以下问题：（多媒体显示问题） 1、马丁路德金的梦想是什么？在课文中找出相关段落读一读，然后用简洁的语言概括他的梦想。 2、马丁•路德•金为什么会有这样的梦想？ 3、马丁•路德•金主张怎样去实现梦想梦想：平等、自由、正义、友爱板书：原因：没有兑现承诺

主张：非暴力

有恒心

有信心（四）精读课文、品味赏析。（朗读、评点法）（10分钟）问题导入：这是一篇富有文采，热情洋溢的演讲，极富感染力和号召力，请从课文中找出你最喜欢的一段或几段，大声地朗读，并且说说你喜欢的理由。（出示朗读要求：感情充沛，掌握好情感表达的轻重缓急）教师根据学生的理由总结出演讲稿语言方面的特点：板书：多用修辞：排比、比喻；多用整句

增强气势、感染力（五）拓展训练（10分钟）

关于本教案的常见问题

Q：演讲名师教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《演讲》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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