Section A 2d—3c教学设计及课堂实录｜教案在线预览

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英语学科授课时间任课教师_________________ Unit 5 Do you want to watch a game show? 课题Period 2（2d—3c）知识与技能: 词汇: discussion stand happen may expect 句型: —Do you want

资料类型：教学教案文档

所属课文：Section A 2d—3c

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2019-04-26 14:55:00

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学校：赞皇县第二中学

Section A 2d—3c教学设计及课堂实录

未知

2019-04-26 14:55:00

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关键词：Section A 2d—3c教学设计及课堂实录

正文

英语

学科

授课时间

任课教师_________________

Unit 5 Do you want to watch a game show?

课

题

Period 2（2d—3c）

知识与技能:

词汇: discussion stand happen may expect

句型: —Do you want to watch a game show?

—What do you think of talk shows?

—Why do you like...? 方法与过程：学习并简单掌握动词不定式的用法。

情感态度价值观：学会谈论流行文化，引导学生形成正确的

文化观念。

三

维

教

学

目

标

教

学

重

点

教

学

难

点

解决方法

学习并简单掌握动词不定式的用法。

小组合作探究，讨论，学生自主学习

教

学

过

程

设

计

教学内容

Step1复习导入

（3—5分钟）

Step2 学习目标

（1分钟）

Step3 新词

新词组

（3分钟）

学生活动

老师活动

设计意图

帮助学生复习上节课重点

明确任务

熟读单词

扫除生词障碍

回答老师问题

教师提问上节课内容

师生共同研读学习目标

老师教新词

1跟老师学习新单词discussion stand happen may expect

2. 当堂熟悉新单词.

教学内容

（教什么）

落实方式

（方法或手段）

设计意图

（为什么这样教）

Step4学习对话2d学生自读2d，互相答疑

老师讲解学生不会的知识让学生发挥自

部分

点。

主性

（10分钟）

Step5小组合作

两人一组根据2d对话自编引导学生谈论自己及朋友锻炼合作能力

（5分钟）

新对话并展示

喜欢什么电视节目

Step6语法重点

师生共同总结归纳语法部

锻炼学生归纳部分及相应练习分知识点。

能力

题（15分钟）

Step7 课堂总结

师生共同总结本节重要内师生共同总结归纳语法部给学生自己思

分知识点。

考的时间，激发容：

学生想象力

师生共同总结本节重要内

Step8小组评价反总结各小组成绩

及时鼓励

容：

馈

学生独立完成3a,3b两个练老师总结各小组成绩，与学

Step9当堂检测

习，并核对答案，有问题的生自主评价相结合

即学即练

（5分钟）

学生讲解。

Step10作业

及时巩固

练习册第二课时

布置

Unit 5 Do you want to

Step11 板书设计

watch a game show?

Period 2（2d—3c）

—Do you want to watch a

呈现主

game show?

要内容

—What do you think of talk

shows?

—Why do you like...?

课

后

反

思

关于本教案的常见问题

Q：Section A 2d—3c教学设计及课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Section A 2d—3c》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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