资料摘要
青春的呐喊——《家》导读四川省苍溪实验中学陈太容一、定位《家》属于青春史诗型作品,反映的是20世纪20年代青年的生活、青年的感情。作为当代的高中生,尽管与巴金的《家》所反映的时代有着隔膜,但作为青年,作为都需经历的青春,还是可以找到一些切合之处的,这就是青春的使命、理想的追求、青春的热情与奋斗精神,
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:《家》
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 13
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2019-05-27 10:48:00
- 来源学校
- 学校:四川省苍溪实验中学校
《家》ppt课件配套教案内容
未知
摘要:暂无摘要
关键词:《家》ppt课件配套教案内容
正文
青春的呐喊——《家》导读
四川省苍溪实验中学
陈太容
一、定位
《家》属于青春史诗型作品,反映的是20世纪20年代青年的生活、青年的感情。作为当代的高中生,尽管与巴金的《家》所反映的时代有着隔膜,但作为青年,作为都需经历的青春,还是可以找到一些切合之处的,这就是青春的使命、理想的追求、青春的热情与奋斗精神,是每一个时代都需具备的,尤其是当下。
二、作品研讨
1、处在高家,处在旧时代,囚困在高家的男女青年有着怎样的伤痛与泪水?
2、怎样理解觉慧那种叛逆、反抗与追求理想的性格?这种青年精神有何现实意义?
3
、《家》中觉慧说过这么一句话:“我是青年,我不是畸人,我不是愚人,我要给自己把幸福争过来。”觉慧为什么与家庭决裂?他最后是如何为自己争幸福的?
4、巴金的《家》真诚地热烈地从心底唱出了青春之歌,说说你的感受与体会。
三、名句欣赏
1、青春是美丽的东西,那么就让它作为我的鼓舞的泉源罢。
2、人的身体可以被囚禁,人的心却不可以。
3、虽然环境的关系很大,但环境也是人造的。我们又何尝不可以改变环境?人无论如何应该跟环境奋斗。能够征服环境,就可以把幸福给自己争回来。
4、家并不排斥爱情,它只是给爱情提供一个扎根的地方。
5、他们宁愿自己同时在脸上笑,在心里哭,却不愿意在这时候看见所爱的人流一滴眼泪。
附:故事概要
成都高公馆,一个有五房儿孙的大家族。高老太爷是这个大家庭的统治者,五房中的长房有觉新、觉民、觉慧三兄弟,还有他们的继母及继母的女儿淑华。因为父母早亡,现在是大哥觉新当家。
觉新是长子长孙,早熟而性格软弱,受过新思想的熏陶却不敢顶撞长辈,他年轻时与梅表妹相爱,但却接受了父母的安排另娶了珏。婚后他过得很幸福,有了孩子,也爱自己美丽的妻子,但又忘不了梅,特别是出嫁不久后梅就成了寡妇,回到成都,两人的见面带给他无穷的痛苦。不久,梅在忧郁中病逝。
觉民与觉慧在外参加新文化运动和学生运动,遭到爷爷的训斥,并被软禁家中。觉民与表妹琴相爱,但爷爷却为他定下亲事,觉民为此离家躲避,觉新夹在弟弟与爷爷中间受气。觉慧是三兄弟中最叛逆的一个,他对家中的丫头鸣凤有朦胧的好感。高老太爷要将鸣凤嫁给自己的朋友孔教会会长冯乐山做妾,鸣凤在绝望中投湖自尽,觉慧决心脱离家庭。
高老太爷发现最疼爱的儿子克定骗妻子的钱去组织小公馆,并在外欠下大笔债务,老四克安也大嫖戏子,在此打击下一病身亡。家中大办丧事,将要生产的珏被高老太爷的陈姨太以避血光之灾为由赶到郊外生产,觉新不敢反对,因照顾不周,珏难产而死。觉新在痛悔的心情中承认这个家庭应该出个叛徒,他支持觉慧离家去上海。
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2019-05-27 10:48:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 13
- 积分: 1
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_141874
来自:学校:四川省苍溪实验中学校
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:《家》ppt课件配套教案内容是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《《家》》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。