Unit 5 This is my family.优质课教案

Unit 5 This is my family. Period 1

一、教学内容与目标

1. 会认读新词this,family,father,mother,brother,sister。

2. 会用This is my…句型介绍自己的家人。

二、教学重难点

新词的掌握与句型的运用。

三、教学方法

游戏教学,小组合作竞争,任务型教学法。

四、教学工具

单词卡片,幻灯片PPT。

五、教学过程

Step1. Warming-up,Hello!歌曲热身,师生简单问候。(全班分两大组为红苹果和绿苹果,每大组分三小组,回答问题表现好的同学可以为组加分。最后胜出的组可以获得表扬。)

Step2.展示李烨一家合照。今天我们要学习家庭成员。

Step3.(1)学习单词father,教读-ther的发音,带读,抽读,教师轻声读,学生大声读,反之亦然。教师引出This is my father.

(2)学习单词mother,带读,抽读,玩魔法手指游戏。

(3)学习单词brother, 带读,抽读,分组读。

(4)学习单词sister,带读,抽读,教师说brother时,男生站起来,说sister时,女生站起来。

(5)学习单词family,展示刘烨一家合照,带读单词family,抽读,玩找卡片游戏。

(6)学习词组this is:带读词组,老师与全班一口气赛读this is my,然后分别从两组中抽一个同学一口气赛读this is my,胜组加一分。

(7)学习句子This is my family.:分组拆读句子,交换再读,再齐读。

(8)让学生中英文连线。

Step4. 抽一小组四位同学上台表演介绍家庭成员。

Step5. 小组合作,让学生互相介绍照片上的人物。各组抽一个同学介绍照片上的家庭成员。

Step6. 检查组分,胜的组精神鼓励。

Step7. 布置作业:1. 抄写单词中英文五遍。

2. 收集自己家人照片,向朋友用英文介绍他们。六、板书设计

Unit 5 This is my family.

This is my

father. mother. sister. brother. family. 图片1 图片2 图片3 图片4 图片5