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税率蒙自三小肖志平教学内容:人教版教材P10例3。教学准备:课件课堂目标:1.理解税率的含义,知道它们在生活中的应用,会进行相关计算。2.感受数学知识和方法的应用价值。教学过程:一、导入1.谈话导入:师:纳税,就是根据国家各种税法的规定,按照一定的比率,把集体或个人收入的一部分缴纳给国家。师:税收是

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税率主要内容及教案内容

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税率主要内容及教案内容

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关键词:税率主要内容及教案内容

正文

税

率

蒙自三小

肖志平

教学内容:

人教版教材P10例3。

教学准备:

课

件

课堂目标:

1.理解税率的含义,知道它们在生活中的应用,会进行相关计算。

2.感受数学知识和方法的应用价值。

教学过程:

一、导入

1.谈话导入:

师:纳税,就是根据国家各种税法的规定,按照一定的比率,把集体或个人收入的一部分缴纳给国家。

师:税收是国家收入的主要来源之一。国家用收来的税款发展经济、科技、教育、文化和国防等事业。

揭题

:本节课一起来学习关于“税率”的问题。(板书:税率)

2.了解税收的使用情况:

☆ 2001年中央财政的教育支出达213亿元。

☆神州五号载人飞船的研究、发射,国家财政投入10亿元。

☆ 2001年财政用于支持退耕还林和荒山造林资金42亿元。

3.

了解税收项目:

税收主要分为消费税、增值税、营业税和个人所得税等几种。

二、教学过程

任务一:理解“税率”的含义

要求:1.自学课本第10页。

2.对子交流。

3.全班汇报。

总结:

应纳税额税率100%各种收入

应纳税额各种收入税率

应纳税额各种收入税率

任务二:解决简单的“税率”问题

出示例3: 一家饭店十月份的营业额约是30万元。如果按营业额的5%缴纳营业税,这家饭店十月份应缴纳营业税约多少万元?

要求:

1.自读题目,独立完成。

2.小组交流。

3.全班汇报

。 三、反馈目标。

城市中的饭店除了要按营业额的5%缴纳营业税以外,还要按营业税的7%缴纳城市维护建设税.如果一个饭店平均每个月的营业额是20万元,那么每年应交这两种税共多少元?

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关于本教案的常见问题

Q:税率主要内容及教案内容是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《税率》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。