开花了，结果了教学设计一等奖｜教案在线预览

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单元教学目标教学重点难点教具学具资料准备一教学内容开花了，结果了课时1 在植物生长过程中，花要经过花开花谢的过程，花凋谢后结果；花包括花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊几部分；果实是由花的一部分发育而成的；果实中有种子。根据观察到的现象进行预测；用适宜的方式整理收集到的信息；激发学生对生命现象探

资料类型：教学教案文档

所属课文：开花了，结果了

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2018-05-11 10:48:00

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学校：邛崃市牟礼镇永丰小学校

开花了，结果了教学设计一等奖

未知

2018-05-11 10:48:00

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关键词：开花了，结果了教学设计一等奖

正文

单元

教学目标

教学重点难点

教具学具资料准备

一

教学内容

开花了，结果了

课时

1 在植物生长过程中，花要经过花开花谢的过程，花凋谢后结果；花包括花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊几部分；果实是由花的一部分发育而成的；果实中有种子。根据观察到的现象进行预测；用适宜的方式整理收集到的信息；激发学生对生命现象探究的兴趣。

凤仙花花开花落及结果的过程。

凤仙花，一株凤仙花，一个凤仙花的果实，镊子、一张白纸。

教师活动

一、提出任务

1、师：我们种下的凤仙花开花了，结果了。

学生活动或师生互动

学生自由回答

二次备课

课

堂

教

学

设

计

2、师：凤仙花开花和结果有什么联系吗？

学生分小组交流。

二、整理并交流我们的观察记录

交流活动：

组织学生交流过去几周的观察记录，引领学生重点关注花和果实的生长现象。

整理观察信息的活动：

三、研究花变果实的过程

1、师：为了观察凤仙花，我们采摘几朵凤仙花（按生长顺序采摘）。

2、师：指导学生观察花，引领学生发现，果实是由雌蕊发育而来的。

3、师：指导学生解剖花。（解剖花时，要用镊子细心地从外到内撕下花的个部分。提醒学生注意：使用镊子时动作要轻，防止将花的某一部分弄坏，解剖下来的花的各部分，要分类摆放，教师直接告诉学生花的每一部分的名称。）

4、生：学生解剖花。（花的构造：花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊）

四、观察凤仙花的果实

教师总结。

师：根据学生的发现，提出一些问题启发学生思考，培养学生善于思考的习惯。

1、师：指导学生画凤仙花从花蕾到结果的生长过程。

2、生：在书P14页上“我看到的凤仙花从花蕾到结果的生长变化过程”的画板里画凤仙花从花蕾到结果的生长过程。

3、师：引导学生展示交流，激发学生进一步观察的欲望。

小组研讨

作业布置

教学反思

继续观察凤仙花的生长变化过程，做好观察记录。

关于本教案的常见问题

Q：开花了，结果了教学设计一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《开花了，结果了》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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开花了，结果了教学设计一等奖