7.电能从哪里来第一课时评课稿｜教案在线预览

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第5课神奇的小电动机教学目标：1、玩具小电动机的功能是把电变成了动力。2、用分部分观察、整体观察的方法了解小电动机的构造。3、根据小电动机的构造推想通了电后它为什么会转动。4、产生探究小电动机的兴趣。教学重点：了解小电动机的构造教学难点：根据小电动机的构造推想通了电后它为什么会转动教学方法：观察、分

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所属课文：7.电能从哪里来

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2025-01-16 05:06:17

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学校：彭州市磁峰中远学校

7.电能从哪里来第一课时评课稿

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关键词：7.电能从哪里来第一课时评课稿

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第5课

神奇的小电动机

教学目标：

1、玩具小电动机的功能是把电变成了动力。

2、用分部分观察、整体观察的方法了解小电动机的构造。

3、根据小电动机的构造推想通了电后它为什么会转动。

4、产生探究小电动机的兴趣。

教学重点：了解小电动机的构造

教学难点：根据小电动机的构造推想通了电后它为什么会转动

教学方法：观察、分析法

教学手段：利用实物及实验活动进行教学

教学准备：

1. 学生自备：玩具小电机、橡皮筋、一次性塑料杯、一号电池、透明胶

2. 教师准备：导线、磁铁、电池盒、开关、铜质粗导线、大头针

教学过程：

（一）导入

1. 小电动机被安装在很多玩具的里面，通上电以后就可以转动。你知道它为什么一通电就能转吗？

2. 今天我们一起来研究一下神奇的小电动机。板书课题。

（二）小电动机里有什么

1. 让我们先拆开小电动机，看看里面有什么？

2. 学生活动。

3. 你发现了什么？（教师介绍电动机内部构造。）

4. 猜一猜小电机里面的这些零件都有什么用？

（三）小电动机转动的秘密

1. 小电机里的转子部分是一块电磁铁吗？怎么验证？如果老师没有大头针和指南针给你们，只给你们一块磁铁，你们可以验证它是电磁铁吗？为什么？

2. 学生讨论交流。

3. 按照教材P59制做实验装置。并实验。

4. 讨论：小电动机内部的零件和结构，对于它的转动起到了什么作用？

（四）课堂小结

师引导学生根据课堂内容小结本课。

板书设计：

第5课

神奇的小电动机

（1）、小电动机由哪几部分组成

（2）、小电动机工作的原理：用电产生磁，

利用磁的相互作用转动。

关于本教案的常见问题

Q：7.电能从哪里来第一课时评课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《7.电能从哪里来》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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