蚕的生长变化课堂实录｜教案在线预览

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2、蚕的生长变化[教学目标] 科学概念：蚕在生长的过程中，身长、体重、食量等方面都会不断发生变化。蜕皮是蚕生长过程中的显著特点，蚕每次蜕皮后身体都会发生变化。蚕的身体结构与它的生存有关。过程与方法：用感官观察、用工具测量、用文字和图画记录，描述蚕的生长变化。在观察中发现问题后，再进一步去观察。对蚕的

资料类型：教学教案文档

所属课文：蚕的生长变化

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2018-05-03 11:55:00

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学校：武汉市江汉区北湖小学

蚕的生长变化课堂实录

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2018-05-03 11:55:00

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关键词：蚕的生长变化课堂实录

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2、蚕的生长变化

[教学目标] 科学概念：蚕在生长的过程中，身长、体重、食量等方面都会不断发生变化。蜕皮是蚕生长过程中的显著特点，蚕每次蜕皮后身体都会发生变化。蚕的身体结构与它的生存有关。

过程与方法：用感官观察、用工具测量、用文字和图画记录，描述蚕的生长变化。在观察中发现问题后，再进一步去观察。对蚕的生长变化进行预测。

情感态度价值观：发现生命的生长变化，领悟生命的可爱和可贵，懂得珍爱生命。认识到在较长的一段时间里，坚持不懈地观察记录的重要性。

[教学重点]观察蚕的外形和行为。 [教学难点]思考蚕的身体结构与身体变化是适应它的生存的。

[教学准备]有关蚕的外形特征、行为，以及蜕皮的图片、视频。学生自己饲养的蚕。

[教学过程]

一、导入新课

蚕卵里孵出的小蚕，经过这几个星期的饲养，慢慢长大了，我们一起来交流一下蚕宝宝有哪些变化吧？

二、学习新课

1、交流蚕的生长变化

学生交流汇报前一段时期养蚕活动的发现和体会。

蚕的秘密-蜕皮：出示图片，蚕宝宝在做什么？蜕皮前有什么不一样的行为，蜕皮前后有什么不同？它为什么要蜕皮呢？

蚕的秘密—休眠：这就是要蜕皮的征兆。

2、观察蚕的外形和行为

谈话:我们今天来当一回小医生，为蚕宝宝体检，找找它的身体还有什么秘密？我们可以检查哪些项目呢？怎么检查呢？

（用看、摸、量、称、数等方法，观察蚕的外形是指蚕身体的颜色、形状、体长、体感、体重，以及它的头部、胸部、腹部、足、气门等。填写记录表）

学生观察活动。

汇报交流。

讨论：蚕的身体结构和它的生存有什么关系？不同的足有什么作用？口器怎样帮助它进食？

3、蚕还会长成什么样

播放视频：蚕的生长变化。

提问：怎样区别即将吐丝的蚕？怎样为它营造结茧的场所？

结茧的蚕将会怎样变化？下一步怎样进行观察和记录？

小结：

三、课后作业：继续饲养、观察蚕的生长变化。

关于本教案的常见问题

Q：蚕的生长变化课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《蚕的生长变化》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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