税率教学设计模板是什么类型的资料？

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税率教学设计模板｜教案在线预览

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关键词：税率教学设计模板

正文

《税率》

教

学

设

计

用百分数解决问题---税率

一、教学内容：

教材第10页的例3 教学目标：

1．了解“纳税”及“税率”的含义，并能进行有关应纳税额的计算。

2、在计算税率的过程中，加深学生对社会现象的理解，提高解决问题的能力。

3、增强学生的法制意识，使每个学生都知道每个公民都有依法纳税的义务。（

普及税收的相关法律知识）

二、教学重点：

掌握税额的计算方法。

三、教学难点：

理解税收时的专有名词，理解税率的含义。

四、教学准备

让学生课前收集有关纳税、储蓄的信息；教学多媒体课件。

五、教学过程：

（一）创设情境，引入新课

1、（课件出示教材第10页主题图）同学们，我们国家每天都在发生着翻天覆地的变化，国家投入了大量的人力、物力来进行建设，你知道这些钱是哪来的呢？

2．谁能来说说什么叫纳税？为什么要纳税？（通过图片展示，课前

信息的收集和交流，使学生明白依法纳税的意义和重要性。）

3．理解“税率”的含义。

（1）自学教材第10页，进一步明确纳税的意义。

（2）反馈：根据自己的理解说说什么是纳税？什么是应纳税额？什么是税率？

（3）介绍自己所了解的纳税项目并进行简单介绍。（出示ppt课件）

（4）课件出示教材第10页例3。

一家饭店10月份的营业额是30万元。如果按营业额的5%缴纳营业税，这家饭店10月份应缴纳营业税多少万元？

①读题，说说“营业额的5%”是什么意思？这里的5%就是指的（税率）。

②学生独立完成。

③集体交流反馈，知道在这种情况下有如下关系成立：

营业额×税率＝营业税。

4、进一步巩固练习

1、基本练习课件出示教材第14页练习二第6、10两题。

（1）李老师为某杂志审稿，得到300元审稿费。为此她需要按照3%的税率缴纳个人所得税，她应缴纳个人所得税多少元？

2）小明的爸爸得到一笔3000元的劳务费用。其中800元是免税的，其余部分要按20%的税率缴税。这笔劳务费用一共要缴税多少元？

①学生独立完成。

②集体交流反馈。

③对比两题，看看两种交税方式有什么不同，想想计算时要注意什么。

（3）课件出示本节课的税率税收的相关概念，加深巩固！

（四）课堂总结，课外拓展。

1．今天这节课我们学了什么？在解决这类问题时我们要注意什么？

2、课后调查（选做)：

（1）问一问爸爸妈妈每月收入是否需要缴纳个人所得税？了解我国对个人所得税的税收规定。

（2）了解家里的储蓄情况，了解我国最新的储蓄利率的信息。

【设计意图】课后调查，让课堂与家庭生活紧密结合，让学生感悟到数学在生活中的价值，增强应用意识。同时了解家里的储蓄情况，为下一节课学习的内容做好铺垫。

作业布置：

《家庭作业》相关练习题

板书设计：

税率

应纳税额与各种收入的比率叫做税率。

应纳税额=营业额×营业税税率

例3：30×5％=1.5（万元）

资料摘要

税率教学设计模板

税率教学设计模板

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文档信息

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关于本教案的常见问题

Q：税率教学设计模板是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

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