习作第二课时教学实录｜教案在线预览

资料摘要

《语文园地五》教学设计第二课时（习作）教学目标1、写写父母对自己的爱，要表达真情实感，语句通顺。2、通过习作，教育学生做一个体贴家长、关心家庭的好孩子。教学重点写写父母对自己的爱，要表达真情实感，语句通顺。教学过程一、导入同学们，你们是否记得爸爸妈妈疼爱你们的事？你们是否也曾给过爸爸妈妈自己的爱

资料类型：教学教案文档

所属课文：习作

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2024-06-14 13:44:48

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学校：云城区南盛镇铁场小学

习作第二课时教学实录

未知

2024-06-14 13:44:48

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关键词：习作第二课时教学实录

正文

《语文园地五》教学设计

第二课时（习作）

教学目标

1、写写父母对自己的爱，要表达真情实感，语句通顺。

2、通过习作，教育学生做一个体贴家长、关心家庭的好孩子。

教学重点

写写父母对自己的爱，要表达真情实感，语句通顺。

教学过程

一、导入

同学们，你们是否记得爸爸妈妈疼爱你们的事？你们是否也曾给过爸爸妈妈自己的爱？这节课，我们就来写一写发生在自己和父母之间感人的事吧！

二、明确目标

引导学生认真读题目，从题目中提炼本次习作的目标。

1、发生在自己和父母之间的感人的事。

2、要表达出自己的真情实感。

三、习作构思

（1）自由发言，互相启发，拓展思路：哪一件事让你感触最深？这件事的来龙去脉是怎样的？在整个这一件事情中，你的心情有什么变化？

（2）同学之间交流交流，注意把事情交代清楚，鼓励有个性的表达。

四、习作方法

1、抓住人物的动作、语言、神态等方面展开具体的描写。

2、要表达自己的真情实感。

3、放胆试写，自主修改

（1）师述：下面就请同学们动笔起草，注意写一写自己在整个这件事情中的心情。

（2）学生动笔写，师巡视指导。

五、总结：

开头要总领全文，选择具体事例来表现父母的爱，抓住人物动作、神态，结尾要总结全文，升华情感。

教学反思：

第三课时（修改习作）

教学目标

讲评习作，修改习作

教学重点

1、讲评习作，修改习作

2、学会修改习作的方法。

教学过程

一、明确目标：点评初稿，互相修改。

1、回顾要求，交流习作

（1）邀请有代表性的二位同学朗读自己的习作。师生共同评议。

（2）针对已发现的问题修改自己的习作。

2、佳作欣赏，借鉴提高

3、指导修改定稿。

4、生再读欣赏。

二、习作讲评

师发现作文的亮点，从精彩句子、片段入手，也可以从词语入手进行赏析，激发学生的写作兴趣。当然，对写得不够完善的地方，也要提出合理化建议，促进学生全面提高自己的习作能力。

三、课堂小结：

学生自由交流本次习作的收获或一些建议性的意见，以完善以后的习作活动。

教学反思：

关于本教案的常见问题

Q：习作第二课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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