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小马过河教学目标:1、初读课文,识字学词。2、正确、流利地朗读课文,了解大意。3、学习课文第1——3自然段,弄清小马过河的原因。教学过程:一、谈话导入,板书课题。同学们,我们已经学习了很多童话故事,《小露珠》《毛毛虫的梦想》《幸运的一天》《美丽的公鸡》,这些童话故事中都蕴含着许多道理,给了我们很多启

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学校:新乐市化皮学区西岳村小学

18小马过河ppt配用优秀获奖教案

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18小马过河ppt配用优秀获奖教案

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正文

小马过河

教学目标:

1、初读课文,识字学词。

2、正确、流利地朗读课文,了解大意。

3、学习课文第1——3自然段,弄清小马过河的原因。

教学过程:

一、谈话导入,板书课题。

同学们,我们已经学习了很多童话故事,《小露珠》《毛毛虫的梦想》《幸运的一天》《美丽的公鸡》,这些童话故事中都蕴含着许多道理,给了我们很多启发。这节课我们学习童话故事《小马过河》,看看从这个故事中你又会有什么收获?

二、

读课文,识字学词。

三、

再读课文,整体感知。

1、

故事中一共出现了哪些动物?

2、

小马为什么要过河呢?课文中哪个自然段做了具体介绍?

四、总结:一心想帮妈妈做事的小马,兴冲冲地驮着半口袋麦子往磨坊跑去,却被一条不知深浅的小河挡住了去路,小马真是不知如何是好。

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