古文两篇ppt课件教学实录｜教案在线预览

资料摘要

湘教版语文五年级下册第二单元 6、古文两篇---《称象》一、教学目标 1.理解课文每句话的意思。2.熟读并背诵课文。3.在理解的基础上感悟曹冲称象方法的巧妙。二、教学重难点感悟曹冲称象方法的巧妙三、教学过程 (一)、课前三分钟资料分享 (二)、背诵《司马光》 (

资料类型：教学教案文档

所属课文：古文两篇

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古文两篇ppt课件教学实录

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关键词：古文两篇ppt课件教学实录

正文

湘教版语文五年级下册第二单元

6、古文两篇---《称象》

一、教学目标 1.理解课文每句话的意思。

2.熟读并背诵课文。

3.在理解的基础上感悟曹冲称象方法的巧妙。

二、教学重难点

感悟曹冲称象方法的巧妙

三、教学过程

(一)、课前三分钟资料分享

(二)、背诵《司马光》

(三)、学习课文

1.学生自由读古文。

2.齐读古文。

3、分组读古文。

4、齐读现代文。

5、小组内分组进行对读（两人读古文一句，另外两人对相应的现代文。对读完后，下轮进行角色对换。）。

6、分组进行对读（一、二大组读古文一句，三、四大组对读现代文。对读完后，下轮进行角色对换。）

7、师生进行对读（老师随意说一句古文，学生对现代文。老师随意说一句现代文，学生对古文。）

8、齐读古文。

(四)、理解课文

1.曹冲称象的办法是什么？请用原文中的语句说说。

2.曹冲是利用什么称出了大象的重量？

3.你能想出其他好办法称出象的重量吗？

4.你认为曹冲是个怎样的孩子？从这个故事中你得到了什么启发？

（五）、熟读课文，背诵课文。

1、齐读古文。

2、小组背诵古文比赛。

称象

曹冲：聪明，善于思考

关于本教案的常见问题

Q：古文两篇ppt课件教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《古文两篇》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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