温故知新公开课教案（教学设计）｜教案在线预览

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直述句改转述句陆川县清湖镇塘榄小学李桂珍一、教学目标：1、了解什么是直述句?什么是转述句? 2、掌握直述句改转述句的方法。3、能独立、正确地进行句式的转换。二、教学重、难点：握直述句改转述句的方法。三、学情分析：直述句改转述句是六年级的一大教学难点。六年级学生通过中、高年级阶段

资料类型：教学教案文档

所属课文：温故知新

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2025-11-23 18:47:36

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学校：清湖塘榄小学

温故知新公开课教案（教学设计）

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2025-11-23 18:47:36

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关键词：温故知新公开课教案（教学设计）

正文

直述句改转述句

陆川县清湖镇塘榄小学李桂珍

一、教学目标：

1、了解什么是直述句?什么是转述句? 2、掌握直述句改转述句的方法。

3、能独立、正确地进行句式的转换。

二、教学重、难点：

握直述句改转述句的方法。

三、学情分析：

直述句改转述句是六年级的一大教学难点。六年级学生通过中、高年级阶段的训练，继续接受识字、词、句的学习方法，培养具备了一定的独立识字能力和理解、积累及运用词句的能力。本知识点将根据新课标教材的要求进一步加强句式转换的训练，并重视观察能力和思维能力的培养。

四、教学课时微课

五、教学过程：

（一）、导入、认识直述句、转述句

1、播放《喜洋洋》视频短片，引出问题。

2、概念陈述：

（1）、直述句就是直接引用别人说的话。

例如：老师对我说：”我要检查你的作业。“

（2）、转述句就是把别人说的话转达出去。

例如：老师说，她要检查我的作业。

（二）、把直述句改转述句的方法

1、不变

提示语（即冒号前面的内容）照写不变。

2、改变标点

①、“说”

后的冒号→逗号。

②、删去双引号。

3、改变人称

①、我、我们（咱们）→他（她）、他们

例：灰太狼说：“我想吃羊。”

改为：灰太狼说，他想吃羊。

②、你、你们→我、我们；前面有人名的可用具体的听话人的名字来替换。（也就是“说”前面的人名）

如：①、爸爸对我说：“我买了礼物给你。”

改为：爸爸对我说，他买了礼物给我。

②、美羊羊对灰太狼说：“你抓不到我。”

改为：美羊羊对灰太狼说，灰太狼抓不到她。

（三）、转述歌

直述改转述，教你一高招；

冒号前面不用变；

冒号改逗号，删去双引号；

“我”改“他”来，

“我”改“他”，

“你”要看情况，仔细来对照；

改后句意不能变，语句通顺才叫好。

才——叫——好！

（四）、帮帮喜洋洋

小灰灰说：“我非常想到你们村子里上课。”

改为：小灰灰说，他非常想到我们村子里上课。

关于本教案的常见问题

Q：温故知新公开课教案（教学设计）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《温故知新》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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